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（8分）近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、      、消毒和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用     區分地下水是軟水還是硬水，常用      的方法來降低水的硬度。
（3）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是                 ，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入       進行吸附。
（4）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是      ，負極上產生的氣體是        。得出水是由                  兩種元素組成的結論。

（5分）如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，據此回答：
(1)C試管中收集到的氣體是__①  ，電源B是  ②。（填“正極”、“負極”或“不能確定”）
(2)請寫出水在通電條件下反應的文字表達式    ①      。上述實驗得出結論：水是由_________②________組成的。
(3)在水的電解實驗中，沒有發生改變的微粒是________  。

生活離不開水。有關水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
（1）下圖為水通電分解的實驗裝置圖，據圖分析負極和正極產生的氣體體積比為________；檢驗正極氣體的方法是                                     。

（2）下圖為電解水時分子原子水平的微觀反應過程，根據左右兩圖，你可得出哪些結論？（任寫兩條）

①_________________________________________________；
②____________________________________             。
（3）茶壺內紗網將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的原理是_______(填操作名稱)。
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難。你認為哪些措施可以預防和消除污染（舉2例）①_______________________________，② _____________________________。

（1.5分）（2012?深圳）下列能證明水是由氫和氧兩種元素組成的是（　　）

A．水的凈化

B．水的汽化

C．水的電解

D．水的蒸餾

下列關于水的敘述，錯誤的是

A．冰是由氫元素和氧元素組成的

B．生活污水直接排放不會造成水污染

C．生活中通過煮沸可降低水的硬度

D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

“水是生命之源”，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。請回答下列與水有關的問題：

⑴2011年3月11日，日本發生9.0級大地震，造成數百萬人飲水困難。
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____________________________。
②我國政府向日本提供了人道主義援助，援助的物資包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等。隨著凈水技術的發展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示。步驟①和我國援助的防護口罩對應的作用是_________，步驟③對應的作用是____________________________。
⑵下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，電解水的過程，除生成物質外，還是一個將____能轉化為______能的過程。若實際觀察到的正負兩極氣體體積比小于1：2，可能原因有_______________________（答一條）。

⑶理論上電解18克水可得到_________克氧氣。

（5分）圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后，在A、B兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答：

（1）電解水實驗：負極產生的是      ，正極產生的氣體與負極產生的氣體的體積比為      ，  
（2）電解水的實驗說明水是由                         組成。
(3) 電解一段時間后，A、B兩管水位均下降，其中_____管水位下降快，其原因是　　　　　。

水通直流電后，可觀察到正負電極上都出現氣泡，可以用                 ，來檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現象是                        ；可以用               ，來檢驗負極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現象是火焰呈淡藍色。由于這是一種具有可燃性的氣體，因此點燃前必須            。

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解一些有關水的知識。請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、         、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是         。
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，可用        來區分硬水和軟水，生活中常用         的方法來降低水的硬度。長期飲用硬水對人體的健康不利。長期使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明                                              。
（3）下圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應的文字表達式              。

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節約用水的是        (填序號)

A．公共場所不用隨手關水龍頭	B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙	D．開發利用地下水

（5）去年冬天至今年春天，我國中部、西部及北部地區遭遇大范圍持續干旱。部分村民生活用水出現困難，有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進
行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是               ，如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，        ，為什么?                                               ；

(6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是
                                                               。
(7) 結合生活實際，談談你曾經污染或浪費水的事例（舉一具體事例，限50字內）

如圖是電解水的實驗，根據實驗現象判斷：

（1）試管a中收集到的氣體是     ，試管b中的氣體具有的性質之一是        。                                
（2）水分解得到的氫氣與氧氣體積之比為    。                             
（3）水是由      兩種元素組成的氧化物。