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有A、B、C、D、E五種物質，它們由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中部分元素組成．其中，C、E由兩種元素組成，A、B、D由三種元素組成．某實驗小組做了如下實驗，實驗中的每一步均有明顯現象．其中，紫色石蕊溶液遇C溶液變紅，C溶液與A、B反應時均產生無色氣體，A溶液與D溶液、E溶液反應時均產生白色沉淀．

（1）A溶液遇無色酚酞溶液變紅，則A溶液一定呈　　性（填“酸”或“中”或“堿”）．
（2）A溶液與D溶液反應時產生白色沉淀的化學式是　　    ，D的常見用途有　      　（寫出一條即可）．
（3）在C溶液與B固體反應后的試管中滴加A溶液，先產生氣泡后產生沉淀，則加入A溶液后所發生反應的化學方程式為　                                                                  　．
（4）在A溶液與D溶液反應后的試管中加入C溶液，測得反應后的溶液pH＜7，則反應后的溶液中含有的溶質除HCl外，還有　                            　．

Y型管是實驗改進時經常使用的儀器．
（1）用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件．已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃．
①若在a處放置紅磷，在Y型管中可以觀察到的現象是　                        　．
②若要研究可燃物燃燒的另一個條件，應在a處加入　                               　．
（2）用圖2所示裝置可以研究二氧化碳的相關性質．
①在不打開裝置的情況下，將Y型管I向右傾斜，使稀硫酸流入碳酸鈉中，再恢復至圖示裝置的角度，即可產生二氧化碳．Y型管II中的現象是　                                                   　．
②不改換實驗儀器，將上述實驗進行修改，即可證明二氧化碳的密度大于空氣密度．修改方法是　    　．

當前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等，但其外觀、手感都沒有明顯差異．
那么優質珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢？就此問題，實驗小組同學展開探究．
【查找資料】
①優質珍珠粉直接由貝科動物體內珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等．
②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成，貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉，貝殼的主要成分是碳酸鈣．
③珍珠粉中除碳酸鈣外，其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳．
④氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會呈現黃色或黑色．
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發生反應，生成二氧化碳．
⑥氯化鈣溶液呈中性．
【提出猜想】
優質珍珠粉和廉價珍珠粉的區別可能在于：
①廉價珍珠粉含有　                         ；
②廉價珍珠粉不含氨基酸；
③碳酸鈣含量不同．
【實驗探究】

實驗內容	現象	結論
（1）分別將少量優質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，靜置一段時間后，滴加　    　．	廉價珍珠粉的上層清液變紅，優質珍珠粉的溶液沒有變色	猜想①成立
（2）分別將少量優質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，加熱．	優質珍珠粉的溶液有黃色出現，局部變黑，廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現象	猜想②成立

 
（3）分別將一定質量的優質珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯中，再逐滴加入14.6%的稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應．數據記錄如下：

	優質珍珠粉	廉價珍珠粉
珍珠粉的質量	100 g	100 g
加入鹽酸的質量	460.0 g	501.3 g
燒杯中最終物質的總質量	520.0 g	557.7 g

 
①處理數據時，小明提出了如下思路：用加入鹽酸的質量乘以鹽酸的質量分數，求出反應的鹽酸中的溶質質量，進而利用化學方程式求出珍珠粉中碳酸鈣的質量．你認為小明的思路是否可行，理由是　      ②處理數據后，得出結論：廉價珍珠粉中碳酸鈣的質量分數為　　%（計算結果保留小數點后1位），含量高于優質珍珠粉．
【實驗反思】
經過反思，同學們認為仍用上述試劑，只需略調整操作，就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證．請寫出調整后的作：                                                           ．

實驗室里，試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失，現有失去標簽的6瓶溶液，可能是NaCl、Na₂CO₃、NaOH、CaCl₂、Ca（OH）₂、HCl、CuSO₄七種物質中的六種，教師將它們編號為A、B、C、D、E、F，讓同學們鑒別這六種物質，請你參與小明的下列鑒別過程．
[查閱資料]：CaCl₂溶液顯中性，CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
（1）觀察各種溶液的顏色，其中C瓶為　  　色，是硫酸銅溶液．
（2）做兩兩混合實驗，E與其他四種物質混合的實驗現象記錄如下：

	A	B	D	F
E	無現象	白色沉淀	無色氣泡	白色沉淀

 
由此實驗確定 E是       　（寫化學式），還能確定　                      　．
（3）若只用酚酞溶液，進一步確定另外三種物質的成分，你的實驗設計是（填下表）：

實驗操作	實驗現象及實驗結論

 
（4）六種物質都鑒別出來以后，小明將NaOH溶液和Na₂CO₃溶液混合，再滴加稀鹽酸，從開始滴加稀鹽酸到過量的現象是　                          　；此時溶液中的溶質為　                　．

某化學小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質，乙試管中裝入液體試劑，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）．
（1）若甲試管裝入碳酸鈉，乙試管裝入紫色石蕊試液，丙中加入稀硫酸，打開分液漏斗加入足量的液體，同時打開止水夾．乙試管中的現象為　               　．立即關閉止水夾，看到　  　（填甲乙）中液面上升．產生以上現象的原因　                               　（用化學方程式表示）
（2）若乙中裝入飽和的石灰水，丙中液體加入到甲中后，石灰水變渾濁．則甲、丙中的物質可能為　            　（填與（1）中不同的物質）．

葡萄糖是生命體所需能量的主要來源．
提出問題：葡萄糖燃燒的產物是CO₂和H₂O，由此能否推斷葡萄糖是由碳元素和氫元素組成的有機物？
實驗設計：為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設計了如下實驗（其中濃硫酸、無水CaCl₂均為常用干燥劑，部分固定裝置省略，假設每個裝置中均吸收完全或反應完全。

小貼士 含碳元素的化合物完全燃燒生成CO2 、H2O，不完全燃燒時生成CO、CO2 和H2O

（1）裝置A中濃硫酸的作用是　                                        　
（2）裝置B處Fe₂O₃可能發生的化學反應的方程式為　                             　．
方案評價：
用充有空氣的儲氣球代替制備氧氣的裝置，是否更有利于實驗的進行，為什么？　                                                  　．（填“是”或“否”及理由）
數據處理：下表是同學們填寫的實驗報告，請你幫助完成．

實驗事實	數據分析及結論
1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O	結論：葡萄糖含有　                     　 元素 數據分析的依據是　                              　．

 
討論交流：上述實驗裝置D、E中盛放的都是NaOH固體，試分析兩次使用NaOH固體的作用分別是什么？　                                                                           　．

老師在講解溶洞的形成時，告訴了同學們一個新的化學反應：
CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂
化學興趣小組的同學們提出一個大膽的猜想：“Na₂CO₃溶液也能與CO₂發生反應”．
為了確定同學們的猜想是否正確，興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
【實驗目的】：探究Na₂CO₃溶液能否與CO₂反應
【實驗藥品】：大理石、CaO、Na₂CO₃溶液、飽和的NaHCO₃溶液、CaCl₂溶液、濃鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】：
①2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+2H₂O；
②Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
③2NaHCO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl+H₂O+CO₂↑
④二氧化碳能溶于水，但幾乎不溶于飽和NaHCO₃溶液
【實驗裝置】：如圖
【實驗操作步驟與現象】：
①制取二氧化碳時應選用上述的　                     　（請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱）
②裝置Ⅱ中盛放的飽和NaHCO₃溶液的作用是　                         　．
③使過量的CO₂通過裝置Ш，充分反應后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　　試劑（請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱）
a．當試管中　                    　現象時，Na₂CO₃溶液與CO₂沒有發生反應；
b．當試管中　                    　現象時，Na₂CO₃溶液與CO₂發生了化學反應，其反應的化學方程式為　                              　．
【結論】：通過實驗探究，同學們的猜想是正確的．

化學小組同學在課外讀物中看到：“Na₂O₂廣泛應用于潛艇的呼吸供氧和CO₂的去除．”他們決定探究CO₂與Na₂O₂反應的產物．提出猜想CO₂與Na₂O₂反應可能生成O₂和Na₂CO₃．查閱資料
①Na₂O₂是一種淡黃色固體，常溫下與CO₂、H₂O等物質反應，反應的化學方程式分別為：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂、2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．
②CO₂既不與NaHCO₃反應，也不溶于飽和的NaHCO₃溶液中．
③Na₂O₂與稀鹽酸反應時，生成NaCl、H₂O和O₂．
實驗過程同學們在老師的指導下利用如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）進行實驗

（1）實驗時上述儀器正確的連接順序為m接　                          　（填接口字母）．
（2）檢驗有氧氣產生的方法是將　           　放在接口　         　處（填接口字母）；證明有氧氣產生的實驗現象是　                    　．
（3）檢驗有Na₂CO₃生成的方法是　                                                       　．
（4）使氣體通過D裝置的原因是　                                 　．

用如圖所示裝置分別進行兩個實驗（已知：氯化鈣溶液呈中性）．
（1）打開止水夾，向Ⅰ中液體加入一種黑色固體、Ⅱ中液體加入一種白色固體．Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現，且Ⅱ中液體內出現燃燒現象．
①寫出燃燒反應的化學方程式　                                       　．
②請說明Ⅱ中出現燃燒的原因　                                       　．
（2）打開止水夾，向Ⅰ中液體加入一小塊固體．Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現，且Ⅱ中液體出現渾濁現象．關閉止水夾，發現Ⅱ中液面上升，溶液由渾濁變澄清．
①請說明溶液由渾濁變澄清的原因　                                   　．
②若實驗后Ⅱ中澄清液中的溶質由一種或兩種物質組成，為檢驗其成分，應該進行的實驗操作是　
　                                                                ．

實驗課上，同學們用下圖所示四種溶液探究與指示劑的作用．實驗后進行廢液處理，處理過程為：將A和B中液體混合，得到紅色溶液E；將C和D中液體混合，得到廢液F；將E和F放入燒杯中．

（1）向A中滴加無色酚酞溶液后，溶液顏色為　       　色．
（2）A和B混合后，溶液中一定沒有　                　．
a．NaCl      　　b．HCl      　　c．NaOH
（3）C和D混合時發生反應的化學方程式為　                          　．
（4）繼續對燒杯中的廢液成分進行如下探究．
【提出問題】燒杯廢液中含有什么物質？
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性；CaCl₂溶液呈中性．
【初步分析】通過分析上述實驗現象，燒杯中的廢液除酚酞和水外還一定含有　             　．
【進行實驗】請設計實驗驗證可能含有的物質

實驗操作	現象與結論

 
（5）為實現綠色排放（溶液呈中性），應對廢液再進行的操作是　                        　．