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下列實驗現象描述不正確的

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．將SO2通入紫色KMnO4溶液，溶液變藍

C．薯片上滴加碘水，薯片變藍

D．鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，無明顯現象

下列有關物質燃燒現象的描述中，不正確的是（   ）

A．木炭在氧氣中燃燒—發出白光	B．鎂條在空氣中燃燒­—產生白煙
C．硫在空氣中燃燒—產生藍紫色火焰	D．鐵絲在氧氣中燃燒—火星四射

日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯制成的，另一種是用聚氯乙烯制成的。通過查閱資料知：聚乙烯完全燃燒生成CO₂和H₂O，而聚氯乙烯完全燃燒除生成CO₂和H₂O外，還有刺激性氣味的氣體產生，該氣體極易溶于水生成鹽酸，則該氣體是________________。
(1)鑒別這兩種塑料袋最簡單的方法是________________________________。
(2)現用如圖所示的實驗來探究塑料燃燒的產物。實驗時，若B、C兩瓶都觀察到明顯現象，則B瓶中的現象是_____________，C瓶中的現象是___________，由此可判斷A瓶中燃燒的是_____________________。

空氣是人類活動必需的自然資源。工業上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質分解的方法制取氧氣。

A              B               C            D               E
（1）圖中儀器a的名稱是                     。
（2）實驗室制取并收集氧氣，可選擇                 裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學方程式為                                                                                 。
（3）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）                          。

質量相同的下列物質在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是

A．C

B．H2

C．S

D．P

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_________。
（2）實驗室用一種純凈物制取氧氣，應選用的發生裝置是______，在加入藥品前，應先檢查裝置的       ，反應的化學方程式是                         。
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝入的藥品是       和       。其化學方程式為                 。若要獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放    （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從     端進入（填“b”或“c”）。若用C裝置也可以制取二氧化碳或氫氣，該裝置的優點是                       。

如下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據要求填空：

（1）圖中儀器名稱是②           ，⑧           。
（2）小寶同學用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應選擇上圖中的儀器           (填序號，以下同)，其化學方程式為：                       ；驗證瓶中氧氣已集滿的方法是                        。
（3）小茹同學用鋅和稀硫酸制取H₂，同時生成硫酸鋅，則應選擇上圖中           裝置，其化學方程式為：                           。
（4）小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：

氣體	實驗藥品	反應條件	氣體物理性質
H2S	硫化亞鐵固體與稀硫酸	不需加熱	無色，密度比空氣大，可溶于水

 
①制取硫化氫           (填“可以”或“不可以”)采用裝置①，理由是                     ；
②制取硫化氫           (填“可以”或“不可以”)采用裝置②和③，理由是               。

請根據下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱。a是          ；b是          。
（2）若用B裝置制氧氣，反應的化學方程式是                           。
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發生裝置應選擇    （填裝置編號），請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式                    。
（4）如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是            ；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為             mL。
②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？    （填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻 
b．液封導氣管末端，以防氣體逸出  
c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高

實驗探究是化學的靈魂，請你參與實驗室制取氧氣和二氧化碳的探究活動。
Ⅰ．制取氧氣方法的分析

（1）寫出A、B裝置中標號儀器名稱：①            ；②             。
（2）寫出一個用A裝置制取氧氣的化學方程式
                                               。
（3）用B裝置收集氧氣的優點是                                。
（4）上述兩種方法中，更符合“低碳”理念的是          （填“A”或“B”）。
Ⅱ．制取二氧化碳原料的選擇
實驗室常用大理石或石灰石（主要成分CaCO₃）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為                                     。
（2）實驗過程中，同學們提出了下列問題并在老師指導下進行實驗。
［問題一］能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應制取二氧化碳？

［分析二］實驗室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是                                       。
［結 論］實驗室制取二氧化碳，原料通常用塊狀石灰石（或大理石）和稀鹽酸。
Ⅲ．拓展與反思
通過探究活動，你認為選擇實驗方法時應考慮的因素有            （寫一種即可）。

下列四個圖像中，能正確表示反應對應變化關系的是

A	B	C	D
向一定量稀鹽酸中加水稀釋	一定溫度下，不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體	室溫時，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條	用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣