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下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的——操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的描述正確的是     

	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />	所加試劑 （或操作、圖示）	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A	檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)	在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液	無(wú)明顯現(xiàn)象	恰好完全 反應(yīng)
B	檢驗(yàn)NaOH溶液 是否變質(zhì)	加入足量稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	NaOH溶液 已變質(zhì)
C	檢驗(yàn)?zāi)彻腆w是否 含碳酸鹽	加入稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	固體中一定含碳酸鹽
D	測(cè)定空氣中氧氣 的體積分?jǐn)?shù)（反應(yīng)前在瓶中放有少量水）		完全燃燒后，立即打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一	氧氣約占空氣體積的五分之一

下列四組實(shí)驗(yàn)不能夠獲得成功的是
       

A．稀釋濃硫酸

B．探究分子的性質(zhì)

C．測(cè)定空氣中氧氣的含量

D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑	B．用銅絲等材料探究銅生銹的條件
C．用碳酸飲料等材料做二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)	D．用食醋檢驗(yàn)蛋殼的主要成分

下列預(yù)設(shè)應(yīng)用方案中，能夠達(dá)到預(yù)期目的的是

A．研制新型的催化劑，可使水變成油

B．用碳酸氫鈉溶液可中和過(guò)多的胃酸

C．在自來(lái)水中加入凈水劑（明礬），可使硬水變成軟水

D．在實(shí)驗(yàn)室做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷

(3分)復(fù)習(xí)時(shí)，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。
探究：研究常見(jiàn)物質(zhì)組成

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)。從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的  ______，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的。B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物中所含的______來(lái)推斷水的組成的。而C實(shí)驗(yàn)與______(填實(shí)驗(yàn)代號(hào))實(shí)驗(yàn)的方法相同。

（6分）下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是     。 

（2）C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是                    。
（3）關(guān)于D實(shí)驗(yàn)，下列操作不妥的是       。
①檢查裝置氣密性             ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻后再打開(kāi)止水夾         ④選用教室內(nèi)的空氣
（4）若用E裝置除去O₂中的水蒸氣，該液體試劑為        。
（5）F實(shí)驗(yàn)中，氣球的變化情況是先變大后變小。寫出導(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式                                。
（6）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>         （填字母）。

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧

B．水通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣

C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光

D．生石灰與水反應(yīng)，放出熱量

圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置（固定裝置已略去），下列說(shuō)法中，不正確的是

A．打開(kāi)止水夾a、b，氣體從d管導(dǎo)入，儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里

B．取用氣體時(shí)，通過(guò)控制止水夾a、b，可將氣體順利排出

C．氣體被儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里，c導(dǎo)管也必須安裝止水夾

D．該裝置也可作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置

下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/201408241054372608688.jpg" style="vertical-align:middle;" />

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的。

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
為                                            ，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中，正確的是                      （填字母）。

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量

B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為瓶中氧氣的體積

E．該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
（2）同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測(cè)定的結(jié)果         （填“相同”或“不同”），原因是                                                  。
（3）再用丙圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出了多個(gè)結(jié)論。
① 蠟燭中含有氫元素，依據(jù)的現(xiàn)象是                      。
② 整個(gè)過(guò)程觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有                             。