日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

下列對化學知識的運用不合理的是（　　）

對實驗現象的觀察和分析，有助于我們獲得化學知識并學會科學探究的方法．下列對實驗現象分析正確的是（　　）

以下歸納和總結完全正確的是（　　）

A對日常生活經驗的認識	B對防銹的認識
①用碘酒檢驗某火腿腸中是否含有淀粉 ②鑒別棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味 ③進入久未開啟的菜窖，先做燈火實驗	①“遼寧”號航母艦體外殼涂油漆防銹 ②保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 ③可用稀硫酸除去鐵銹
C對原理或現象的認識	D對安全的認識
①在HCl和CaCl2混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液，先有氣泡后產生白色沉淀 ②硝酸銨與熟石灰混合產生氨臭氣味 ③濃鹽酸應密封保存，是因為它易揮發	①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②凡能產生有毒氣體的實驗均不要進行 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

以下不會使蛋白質失去原有生理功能的物質是（　　）

下列有關物質混合后的現象描述中，正確的是（　　）

海水主要含有NaCl、MgCl₂等可以利用的物質，綜合利用海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料來制取備金屬鎂的流程如下圖所示：
氯化鎂的溶解度如下表：

溫度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度/g	52.8	54.5	57.5	61.0	66.0	73.0

請回答：
（1）分析上表數據，可以得出2個結論．
結論1：；
結論2：．
（2）寫出以貝殼為原料制得試劑A（一種堿）的化學方程式、；在海水中加入試劑A的作用是．
（3）若在實驗室進行操作1，需要用到的玻璃儀器除漏斗外，還有．
（4）試劑B與沉淀C發生反應的化學方程式是．
（5）溶液D中除有NaCl外，還有一些雜質，若要除去這些雜質得到較純凈的NaCl溶液，先加入過量的，過濾后，再向濾液中加入適量的．

海洋化學資源的開發與綜合利用將是二十一世紀重點發展的領域之一．以下是某化學學習小組在探究海水綜合利用中遇到的問題，請你參與解決并填空：
問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子？甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設想：
甲：直接往海水中加入石灰乳；乙：高溫加熱蒸發海水后，加入石灰乳；
丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳．
通過分析比較，你認為的設想最為經濟合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質？
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂等雜質．提純時，先向粗鹽水中加過量的溶液，目的是完全除盡（填離子符號）；再加過量的溶液，除去雜質陽離子；濾去沉淀，向濾液中加入適量的，將溶液的pH調為7，即得到精鹽水．
問題三、海水“制堿”的產物成分是什么？
同學們從某企業取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進行了如下探究：
【提出猜想】甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；乙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉；
丙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉．
【實驗、記錄與分析】

步驟	實驗操作	實驗現象	結論
1	取少量樣品于試管中，加水完全溶解，再加入		乙的猜想不成立
2	取步驟1反應后的溶液于試管中，向其中加入	溶液為無色	甲的猜想成立

步驟1中發生反應的化學方程式為：．

鎂被譽為“國防金屬”，如圖是海水制金屬鎂的通常步驟．

（1）從原料來源的難易考慮，步驟①所加試劑最合理的是（填“NaOH”或“Ca（OH）₂”）
（2）步驟②中應加入的試劑是．A．NaCl   B．HCl   C．H₂SO₄
（3）無水MgCl₂電解可得金屬鎂和另外一種氣體單質，寫出步驟③的化學方程式，其反應類型是反應．
（4）海水除了可以制取金屬鎂外，還可以生產．

海洋面積約占地球表面積的71%，海洋孕育了地球上的生命，又給這些生命提供豐富的資源．
Ⅰ．化工廠利用海水和貝殼（主要成分CaCO₃）制取金屬鎂，流程如下：
（1）寫出電解無水MgCl₂時得到的另一種產物在生產生活中的用途．（任寫一種）
（2）分別寫出①和④的化學方程式、．
Ⅱ．如圖是超市銷售的一種加點鹽標簽上的部分文字說明，碘元素是人體必須的（填“常量”或微量：）元素，毎袋該食鹽碘元素的質量為mg，若成人每天需攝入碘元素0.15mg，僅靠這種加碘食鹽獲取則每天需食用這種食鹽g．

下列關于用海水提取出鎂鹽來制取金屬鎂的敘述正確的是（　　）