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科目： 來源： 題型：

下列有關物質的檢驗方法和結論都合理的是（　�。�

A、往某無色溶液加入酚酞試液，溶液不變色，則原溶液一定顯酸性

B、用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳

C、某氣體燃燒火焰呈藍色，該氣體可能是甲烷

D、嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽

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科目： 來源： 題型：

下列推理正確的是（　�。�

A、向某無色溶液中滴加酚酞無現象，則溶液一定呈中性

B、酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

C、某化肥中加熟石灰研磨，未聞到氨臭氣味，該化肥一定不是氮肥

D、某有機物燃燒生成C0₂和H₂0，該有機物中一定含有C、H兩種元素

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科目： 來源： 題型：

把干燥的藍色石蕊試紙放在CO₂體中，石蕊試紙不變色．將COB_2B氣體通入滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色．再將該溶液敞口加熱一段時間，發現溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通入CO₂，溶液又變紅色．上述實驗現象不能說明的是（　�。�

A、CO₂能和水發生化學反應

B、CO₂的水溶液具有酸性

C、以加熱能使CO₂水溶液的酸性減弱

D、CO₂具有酸性

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科目： 來源： 題型：

下面是某同學進行實驗時記錄的實驗現象，其中與事實不相符的是（　�。�

A、在氨水中滴加幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色

B、在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍色沉淀

C、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D、在盛有0.5 g碳酸鈉和0.5 g碳酸氫鈉兩支試管里，分別加入2 mL相同濃度的鹽酸，碳酸鈉反應劇烈

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科目： 來源： 題型：

分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列說法正確的是（　　）

A、堿溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液

B、溶液具有均一、穩定的特征，所以均一、穩定的物質一定是溶液

C、單質是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質不一定是單質

D、在某固體上滴加稀鹽酸后產生氣泡，說明該固體一定是碳酸鹽

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科目： 來源： 題型：

能使酚酞試液變紅的是（　　）

A、水

B、稀鹽酸

C、氯化鈉

D、氫氧化鈉

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科目： 來源： 題型：

用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色，下列說法不正確的是（　　）

A、能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿

B、該溶液可用作酸堿指示劑

C、將該溶液滴入水中，溶液仍為紫色

D、將該溶液滴入白醋中，溶液會顯紅色

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科目： 來源： 題型：

下列“課外實驗”不能獲得成功的是（　　）

A、

鮮花變色

B、

自制炭黑

C、

自制汽水

D、

硬水軟化

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科目： 來源： 題型：

下列有關實驗說法正確的是（　�。�

A、向某無色溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅，則該溶液一定是堿的溶液

B、將飽和硫酸銨溶液加入雞蛋清中，析出白色固體，該固體主要是硫酸銨

C、向稀硫酸中滴入幾滴NaOH溶液，再加CuSO₄溶液，不一定生成藍色沉淀

D、向氮肥中加入熟石灰粉末進行研磨，一定能夠聞到刺激性氣味

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科目： 來源： 題型：

下列溶液能使紫色石蕊試液變藍色的是（　　）

A、氯化鈉溶液

B、氫氧化鈉溶液

C、醋酸

D、鹽酸

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同步練習冊答案

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