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某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：

（1）A中反應的化學方程式                                  ；B中白磷不燃燒，原因是                                ．
（2）C、D中看到的現象分別是              、                           ．
（3）用化學方程式表示E中顏色變化的原因                     ；用F裝置收集氣體的依據是                           ．

（9分）根據下列儀器，回答有關問題：

（雙孔）
（1）上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是          (填寫儀器名稱)。
（2） 實驗室制取CO₂，可選用裝置           。（填寫裝置序號）
（3）小明擬選用儀器C、D、F、G、H設計一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是_________(填寫儀器序號)，該方法的反應方程式______________。
（4）K裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                   ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果          （填“有”或“沒有”）明顯影響。
⑸對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是               （填寫選項序號）。
a．烘干         b．溶解         c．過濾        d．洗滌
⑹過濾過程中玻璃棒的作用是                        。

（7分）下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器。根據題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為                             (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中，生成氧氣的化學方程式為                                         。
（2）欲用含少量CO₂ 雜質的一氧化碳氣體，測定某氧化鐵樣品的純度(雜質不反應)，所選儀器的連接順序為：D→B→C。
①給裝置D加熱前應該先通一會兒一氧化碳氣體，這樣做的原因是：
                                                                       。
②裝置C的作用是                                                        。
③裝置B中，發生反應的化學方程式為                                     。
④充分反應后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質量為             克。
⑤若通過測量反應前、后B裝置的質量變化，來計算樣品中氧化鐵的質量，則計算結果將                  。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)

(14分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①         ，②         。
（2）以上     (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正         。利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是    (填字母)，反應原理用化學方程式表示為                                          ；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是                。
（4）將CO₂和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是          ，此時從導管c逸出的氣體主要是          。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是          ，反應原理用化學方程式表示為                          ，欲收集該氣體，應選擇的裝置是       (填字母)。

下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據給出的裝置回答下列問題

（1）指出編號儀器名稱：②        ．
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為                 ．
（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是        （從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優點是                                   ，該反應原理用化學方程式表示為                 改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從         端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→              （用端口字母表示）．
（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH、（填“＞”、“＜”或“=”）7．

化學課外小組設計了一套如圖所示的氣體發生及收集裝置，并探究該裝置的多功能性．

（1）甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O₂的發生裝置，則Ⅰ的a儀器中應加入       ，b儀器中應加入        ，反應的化學方程式為                ，裝置Ⅱ中從    管口進氣即可作為O₂的收集裝置．
（2）乙同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取二氧化碳的發生裝置，則Ⅰ的a儀器應加入      ，b儀器中應加入                  ．
（3）如果要用裝置Ⅱ收集H₂，則應從         管口進氣．

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示．

（1）實驗儀器a、b的名稱是a       、b      ．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發生裝置是        （填序號），其反應的化學方程式是                            ．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式是                   ．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是                ．

請你根據所學知識并結合如圖所示裝置回答下列問題．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①       、②       ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                   ，發生裝置應選     ，若收集氧氣選擇裝置E，什么時候開始收集最佳？                     ，集滿氧氣的集氣瓶應       （填“正”或“倒）放在桌面上，停止制氣時應進行的操作是              ．
（3）裝置B和裝置C相比較，裝置C的優點是                      ．
（4）曉華同學用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，他應選擇的發生裝置是      ，收集裝置是        ．

如圖是實驗中常用儀器裝置，請回答下列問題：

（1）指出帶有標號的儀器名稱：：①      ②      
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣，應選用的發生裝置是     （填字母，下同），收集裝置是     ，氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣的化學方程式是       檢查收集到的氣體是氧氣的方法是                                 ．
（3）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用的發生裝置是       （填字母，下同）檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是                                     ．
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應從   （填“a”或“b”）端導管導入．若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體，瓶中應盛放的試劑是     溶液（用化學式填寫）．反應的化學方程式為                           ．
（5）若二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，可以看到紫色石蕊試液變   色．原因是        （用化學方程式表示）．

實驗室現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）寫出圖中儀器⑧的名稱_________ ；
（2）利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳，你選擇的儀器是_________ （填序號）發生反應的化學方程式為       ，驗證二氧化碳是否集滿的方法是_________ ．
（3）若補充一種儀器_________ ，再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣，你選擇的儀器是_________ （填序號），反應的化學方程式是_________ ．