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下列物質中氮元素的化合價最高的是

（6分）（1）下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。

①t₂℃時，溶解15g甲物質，至少需要     g水。
②t₂℃時，在燒杯中分別盛有等質量的甲、乙兩種溶質的
飽和溶液，從t₂℃降溫到t₁℃時，對燒杯中剩余溶液描述
正確的是    。（填字母）
a.溶質的質量分數：甲＞乙         b.析出固體的質量：甲＞乙
c.甲是飽和溶液，乙是不飽和溶液   d.溶劑的質量：甲﹤乙
（2）X、Y、Z三種物質有如圖所示的轉化關系。    

①若X為金屬單質，Z為含X元素的可溶性鹽。寫出Y→Z且能體現酸的性質的反應方程式一個：    。
②若X為Ca(OH)₂，則Y是    ，Z是    。

在40g15%的氯化鉀溶液里加入10g水或10g氯化鉀，試求兩種加入方法所得到的溶液中溶質的質量分數各為多少？

請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據（步驟②產生的氣體全部逸出），回答下列問題：

（1）實驗所用稀鹽酸的溶質的質量分數為　            　．
（2）計算原混合物樣品中CaCl₂的質量（寫出計算過程）．

在20℃時，向質量均為50g的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去）．加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量見下表．

下圖是康康同學配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的部分操作步驟。
  
（1）康康同學的操作中共有    （填數字）處錯誤，請你任選擇一處說明其錯誤的原因。
（2）除了上圖所示的儀器外，康康還需要哪些儀器？                              。
（3）上述錯誤操作將導致所配制氯化鈉溶液的溶質質量分數較理論值              （填“偏大”、“不變”、“偏小”或“不能確定”）

在初中化學中，我們學習了溶液的有關知識。如圖是KNO₃的溶解度曲線。

(1)從圖中溶解度曲線可以得到的信息是(寫一條)                                          。
(2)小明參照圖示在常溫20 ℃時進行了如下實驗：

小明觀察到A中所加固體全部溶解，則B中的現象是                             。上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是(填字母)       。D中溶液的溶質質量分數是                            。

在兩支試管中各加入2 mL水，然后分別加入1～2小粒碘或高錳酸鉀，振蕩，觀察現象；然后再向兩支試管中分別加1 mL汽油，振蕩，靜置，觀察現象。記錄如表所示：

（5分）化學實驗是科學探究的重要途徑。請根據下列實驗圖示回答相關問題：
（1）A實驗中，燒杯③的作用是                                        。
（2）B實驗中，硬質玻璃管中的現象是                           ；裝置末端酒精燈的作用是                                               。
（3）C實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質，其正確操作步驟為                     （填序號）；若按照②③①的步驟配制50 gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質質量分數
                             （填“偏小”或“偏大”）。

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：
圖甲是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產生的氣體是    （填 名稱）
用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，測量結果會    （填“偏大”、“不變”、“偏小”）

今年5月，某市發生火災時，消防隊員用高壓水槍滅火，此滅火原理是               
水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是