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如表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請閱讀有關內容后，回答下列問題：

某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，如果檢測結果呈酸性，從經濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應向農田里施加             （填化學式）。
（2）小紅同學用右圖總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發生化學反應）。

I．為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成        。
II．依據反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為：           。
III．為了驗證反應③能夠發生，你選擇的物質是          。
a．Na₂CO₃         b．HCl        c．CuSO₄          d．Ba(NO₃)₂
（3）請你設計一個實驗除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，寫出化學方程式：                     。

胃酸過多的病人可服用含有Al(OH)₃的藥物，化學方程式：              ，象這種酸和堿生成鹽水的反應叫做              。小米在用鹽酸滴定氫氧化鈉的實驗中，沒有觀察到現象，不知道什么時候反應完成了。請你幫他出個主意，解決這個問題             。

某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題，進行探究學習，請你做為該小組成員來解決下列問題：
（1）小剛同學說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認為這種推理 （填“正確”或“不正確”），你的例證是                        ．
（2）小麗同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）：
①              ；②                 ．
如果檢測的結果呈酸性，那么要改良此土壤，應該向農田里施加              ．
（3）在不提供指示劑的情況下，若要除去氯化鈣溶液中混有的少量稀鹽酸，你所選擇的試劑是              ．

陳老師先用氧化鐵與稀鹽酸反應制得了黃色的氯化鐵溶液，接著他往黃色溶液中滴加氫氧化鈉溶液時沒有看到紅褐色沉淀，他繼續滴加氫氧化鈉溶液，過了一會兒看見了紅褐色沉淀出現，記錄了氫氧化鈉溶液的質量（X）與某個量的變化，畫出它們的關系曲線如圖．請回答：
（1）圖中縱坐標（Y）的意義是                       
（2）OA段發生反應的化學方程式是                               
（3）AB段發生的化學方程式是                                        
（4）C點表示                               ．

韋應物在《觀田家詩》中曰：“微雨眾卉新，一雷驚蟄始，田家幾日閑？耕種從此始．”詩中農民耕種使用的一些工具是由鐵合金制成，主要利用其具有 硬度大 的物理性質．“微雨”中雨水的pH約為5.6的原因是                          ，農民種植的玉米給人體提供的營養素是                          ，在種植玉米的過程中需要施用一定量的鉀肥．鉀肥的作用為                    ．我國古代四大發明之一的黑火藥就是利用硝酸鉀在點燃條件下與木炭、硫磺劇烈燃燒，瞬間產生大量的熱和氮氣、二氧化碳，同時產生硫化鉀（K₂S），其反應的化學方程式為                                 ，反應前后氮元素的化合價分別為           ．

李老師看同學們玩沙漏后，給同學們做了有趣的“水漏”實驗（如圖），兩個大小相同的錐形瓶用長短不同的兩個玻璃管連接，下方錐形瓶中有足量的幾粒白磷，水溫50℃，實驗時將甲裝置倒置變成乙，當乙裝置中的水漏完后，用鐵夾夾緊膠管后拔開下端變成丙，試回答：

（1）乙實驗看到上部錐形瓶中可能出現的現象是        ；甲和乙的實驗探究的化學知識是               ；
（2）若乙實驗能成功，丙實驗就能形成噴泉，原因是                                           ；實驗結束后，丙中進入上方錐形瓶的水最多不超過錐形瓶容積的             ．

總結方法比學習知識還重要，下圖是探究氨分子運動和溶液酸、堿性對頭發的影響的兩個實驗：

以下為初中化學常見物質，由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素組成．
（1）同學們利用如圖1做了如下實驗（A、B、C中盛放有不同的藥品）：
[實驗1]若將紅棕色固體放入B中，打開K₁、K₂，將A中液體加入B中，關閉K₁，觀察到B中溶液變為黃色，一段時間后，盛水的C中導管口有大量氣泡冒出，B中溶液變為淺綠色，則B中盛放的物質為     ，A中液體為             ．
[實驗2]若B中集滿某純凈氣體，打開K₁、K₂，將A中液體加入B中，關閉K₁、K₂，充分反應后，打開K₂，觀察到C中液體進入B中且變渾濁，則B中發生反應的化學方程式為                                           ；                               ．
（2）上述實驗，向A、B、C中所加的物質之間存在一定的關系，如圖2所示，且每組圖中的三種物質屬于不同類別，將其化學式填入圖（“﹣”表示兩端的物質能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系）．

氫氧化鈉是一種重要的化工基礎原料，廣泛地應用于造紙、紡織、石油化工、印染等行業。 氫氧化鈉的俗名是         只寫一種）。氫氧化鈉與硫酸反應的化學方程式為           。