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學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如下圖所示：

(1)以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是________同學．

老師接著問：“你們還想知道什么？”

王華回答：“不溶于水的物質能溶于其它溶劑嗎？”

李佳回答：“影響物質在水中溶解能力的因素有哪些？”

(2)如果用實驗回答王華的問題，則應該選擇的溶質和溶劑分別是：________、________．

(3)針對李佳的問題，老師引導同學們進行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數據，李佳根據下表中的數據繪制了一條溶解度曲線，它是________物質的溶解度曲線．

每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個裝有化學藥品的小袋．使用時，撕去它的保護膜貼在身體上，不久便會產生熱量．已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉．

(1)取小袋內物質，加入稀鹽酸中，發生反應的化學方程式為：________

(2)將袋內物質放在足量O₂中燃燒，寫出反應的化學方程式：

①__________________

②__________________

(3)將袋內物質加入一定量的CuSO₄溶液中，充分反應后過濾，濾液中的溶質一定有________(填寫化學式)．

高純度的單質硅是信息產業的核心材料，沒有硅就沒有你喜歡的計算機．請用你學過的知識回答下列問題：

(1)地殼中含有大量的硅元素，它的含量僅次于________元素．

(2)SiO₂是沙的主要成分，工業上制取粗硅的化學方程式為：SiO₂＋2CSi＋2R，R的化學式為________；該化學反應的基本類型是下列中的________．

①化合反應

②分解反應

③置換反應

④復分解反應

(3)硅能在O₂中燃燒生成SiO₂，并放出大量的熱，有科學家正研究將硅作為新能源．與化石能源相比較，硅燃燒沒有CO₂排放，因而有助于解決的環境問題是________．

用化學符號表示：

2個氫原子________；2個氯離子________；含有鈉元素的堿________．

欲除去下列物質中的少量雜質(括號內是雜質)，從水、碳酸鈉溶液、碳酸鈣、硝酸銀溶液中選擇必要的試劑，將所選試劑填寫在橫線上．

(1)NaNO，溶液[NaCl]______________________

(2)NaOH溶液[Ca(OH)₂]_____________________．

下圖是A、B兩種物質的溶解度曲線．

(1)由此曲線你獲得的信息有(任寫一點)_____________________________．

(2)把t₂℃時A物質的飽和溶液降溫至t₁℃，下列判斷正確的是________．

a．溶液仍然是飽和溶液

b．溶液變成了不飽和溶液

c．溶劑的質量一定變小

d．溶液中溶質的質量不變

醫療使用的生理鹽水的溶質質量分數約為0.9％，若要配制200 g生理鹽水，需氯化鈉________g，要完成該溶液的配制實驗，需要的儀器有：托盤天平(含砝碼)、藥匙、燒杯、________、________．

我市某縣有較豐富的煤炭和石灰巖資源，當地利用這些資源進行煉焦、煉鐵．寫出在煉鐵過程中涉及到的以下兩個反應的化學方程式．

(1)石灰石(主要成分為CaCO₃)高溫分解________；

(2)赤鐵礦(主要成分為Fe₂O₃)在高溫下與一氧化碳反應________．

1958年毛主席到我市某炭黑廠視察．炭黑(即單質碳)是用天然氣(CH₄)與空氣不完全燃燒制得，寫出此反應的化學方程式________，其反應類型為________反應．

有下列物質：①O₂　②CO₂　③H₂　④氦氣　⑤硬水　⑥軟水　⑦淀粉．請用序號填空．

(1)能使帶火星的木條復燃的是________；

(2)遇碘水變藍色的是________；

(3)加入肥皂水發生反應產生白色垢狀物的是________；

(4)化學性質不活潑，可作焊接金屬的保護氣的是________；

(5)能使燃著的木條熄滅且其固體可用于人工降雨的是________；

(6)在空氣中能點燃且產生淡藍色火焰的是________．