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氫氧化鈉在空氣中能吸收水分并能與二氧化碳反應，故應________保存．已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO₂)，它能與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉(Na₂SiO₃)和水，反應的化學方程式為：________，硅酸鈉俗稱“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結在一起；氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質素．盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶不宜選用的瓶塞是________(填標號)．

A．玻璃塞

B．木塞

C．橡皮塞

小紅同學發現班上“化學學習園地”的金屬活動性順序表(如下圖)中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來的位置．

(1)請在上述金屬活動性順序表的空格中填上小紅同學所貼卡片上的元素符號．

(2)小b紅和化學興趣小組的同學，根據所學的化學知識，用定影液(含AgNO₃)提取純凈金屬銀．他們設計如下實驗方案：

①a．向定影液中加入過量的鋅粉，過濾；b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干．

②a．向定影液中加入過量的銅粉，過濾；b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干．

上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是________(填“①”或“②”)，其理由是________

寫出該方案中產生金屬銀的化學方程式：________

如圖是一種打火機的示意圖．請根據有關信a合金息回答下列問題：

(1)構成打火機的材料中屬于合成材料的是________b塑料(填標號)．

(2)其燃料的主要成分丁烷(C₄H₁₀)屬于________(填“有機”或“無機”)化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態，請用分子的基本性質解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因________．

(3)打火機擋風罩通風孔的作用是使空氣流通，說明燃料燃燒必須與________接觸．若通風孔通氣不良，可能造成打火機無法起火或燃料不完全燃燒而生成________有毒氣體，既浪費了燃料又污染了環境．用打火機點火是利用燃料燃燒將化學能轉化為________能．

二氧化硫(SO₂)中硫元素與氧元素的質量比為________．

溶解度曲線能使我們直觀的了解物質的溶解度隨溫度的變化情況，同時，我們還能在曲線圖中找到許多“共同點”，請根據如圖回答問題：

(1)氯化鈉和硫酸鋰在0℃的溶解度均為________g；

(2)它們的溶解度受溫度變化的影響都________(選填“很大”或“不大”)

(3)分別從它們的溶液中獲得大量晶體，都可以采用________的方法結晶．

請用分子、原子的知識，分析并回答下列問題：

(1)體溫計中的金屬汞，由許許多多的汞________構成；

(2)干冰升華，體積變大，主要是由于二氧化碳分子________變大造成的；

(3)由氯原子結構示意圖可判斷出氯原子在化學反應中容易________電子．

化學能使我們更深入地認識生活，為生活服務．請回答：

(1)施用尿素[CO(NH₂)₂]這種化肥主要是為農作物提供________元素；

(2)生理鹽水中溶質的化學式為________；

(3)木炭、活性炭都可以作冰箱的除味劑，是因為它們具有________性．

“波爾多液”能殺死葡萄、柑橘表皮的寄生蟲，它是用CuSO₄溶液與石灰水混合而成的，其化學方程式為：________；若噴灑“波爾多液”不久就采摘的柑橘、葡萄，表皮上常會殘留一些水洗不掉的藍色斑點，這些藍色斑點屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”、或“氧化物”)，這時可在廚房用品中選用________浸泡將其洗去，該反應的基本類型屬于________．

某原子的結構示意圖為：．則該原子的電子層數為________、核電荷數為________．

化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要的作用．我們在進行化學實驗時，下列情況應如何操行？

(1)連接玻璃管和膠皮管時，應該左手拿________(玻璃管或膠皮管)，右手拿________(玻璃管或膠皮管)，先把玻璃管口用水潤濕，稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

(2)酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應該立即用________；

(3)在做可燃性氣體的實驗時，點燃可燃性氣體之前一定要________．