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U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左．右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)．下列說法正確的是

A．開始時左邊溶液呈藍色，右邊溶液呈紅色

B．開始時左邊溶液呈無色，右邊溶液呈紅色

C．充分反應后U形管中溶液可能呈紅色

D．充分反應后U形管中溶液一定呈無色

下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖．下列說法錯誤的是

A．甲物質的溶解度受溫度影響變化比乙物質大

B．t₁℃時，甲、乙兩種物質的溶液的溶質質量分數相等

C．可用降溫的方法使甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液

D．t₂℃時甲物質的飽和溶液的溶質質量分數為23.1％

同學們在做實驗時發現，將鎂條放入某CuCl₂溶液中，鎂條表面有氣泡產生．對于這一“異常現象”產生原因，同學們設計了以下探究方案進行討論．其中沒有意義的是

A．甲同學推測該氣體可能是H₂，于是收集氣體并檢測該氣體

B．乙同學猜想該CuCl₂溶液呈酸性，并用pH試紙檢測

C．丙同學用鋅粒與該CuCl₂溶液反應，觀察是否有氣泡產生

D．丁同學用鎂粉與該CuCl₂溶液反應，觀察產生氣泡的快慢

已知某兩種物質在光照條件下能發生化學反應，其微觀示意圖如下：

則下列說法正確的是

A．反應物都是單質

B．反應后的原子種類發生改變

C．該反應屬于置換反應

D．反應中有元素化合價的改變

美國《Science》雜志曾報道合成和分離出含高能量正離子N₅⁺的化合物N₅A sF₆，下列關于該化合物的描述錯誤的是

A．N₅AsF₆可能是由離子構成的

B．化合物N₅AsF₆中A s的化合價為＋5

C．N₅⁺中可能含有氮氣

D．化合物N₅AsF₆中F的化合價為－1價

下列說法錯誤的是

A．蛋清中加硫酸銨溶液會變性沉淀

B．用水可區分Ca(OH)₂固體和CaO固體

C．可用適量食醋清洗開水壺中水垢

D．用碘水可以區分淀粉溶液和生理鹽水

比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列有關物質的比較推理中正確的是

A．Na₂CO₃和CaCO₃都能與稀鹽酸反應生成氣體，所以能與稀鹽酸反應產生氣體的固體一定是碳酸鹽．

B．NaCl和NaNO₂都是有咸味的鹽，故可以用NaNO₂代替NaCl作食用鹽

C．鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應產生氫氣，則銅也能與稀鹽酸反應產生氫氣

D．H₂O和H₂O₂分子構成不同，所以化學性質不同

復習物質分類時，某同學對部分物質歸納如下．其中不正確的是

A．海水和酸雨都屬于混合物

B．冰和干冰都屬于氧化物

C．生石灰和熟石灰都屬于堿

D．酒精和淀粉都屬于有機物

有下列儀器，在實驗中使用儀器的說法錯誤的是

A．做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，夾取紅熱的木炭時用c

B．用98％的濃硫酸配制10％的稀硫酸時，要用到a和b

C．蒸發硝酸鉀飽和溶液得到KNO₃固體時，要用到a、c、d和f

D．粗鹽提純實驗過程中，溶解時需要用到的儀器是a、b和e

下列實驗操作及現象合理的是

A．用廣泛pH試紙測得某溶液的pH＝1.4

B．鐵絲在O₂中燃燒，發白光，生成白色固體

C．用托盤天平稱取5.6 g硝酸鉀固體

D．灼燒羊毛，會聞到和燒紙一樣的氣味