科目: 來源:江西省南昌市2010年初中畢業暨中等學校招生考試化學試題 題型:013
以下判斷正確的是
只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒
只要溫度達到可燃物著火點可燃物就能燃燒
只有含碳元素的物質才能燃燒
只要使可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火
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科目: 來源:江西省南昌市2010年初中畢業暨中等學校招生考試化學試題 題型:013
小琪往下圖所示的燒杯中加入一種物質,攪拌后,發現塑料片的水結了冰.她加入的物質是
食鹽
硝酸銨
生石灰
氫氧化鈉固體
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科目: 來源:江西省南昌市2010年初中畢業暨中等學校招生考試化學試題 題型:013
若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中,一段時間后,可以肯定的是
溶質質量都減少
溶劑質量都增大
溶液質量都增大
溶質的質量分數都減小
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科目: 來源:江西省南昌市2010年初中畢業暨中等學校招生考試化學試題 題型:013
分類是學習和研究物質的一種常見的方法,下列物質的分類正確的是
氮氣中只含氮元素,屬于單質
氯酸鉀中含有氧元素,屬于氧化物
硫酸鈉中含有硫酸根離子,屬于酸
碳酸中含有碳元素,屬于有機物
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科目: 來源:江西省南昌市2010年初中畢業暨中等學校招生考試化學試題 題型:013
下列現象的微觀解釋中,不正確的是
氫氣和液氫都可做燃料——相同物質的分子,其化學性質相同
用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運動
用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,原子間隔變大
水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高,分子變大
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科目: 來源:江西省南昌市2010年初中畢業暨中等學校招生考試化學試題 題型:013
蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒,關于它們的說法不正確的是
都產生火焰
都放出熱量
都是化合反應
都會生成氧化物
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科目: 來源:江西省南昌市2010年初中畢業暨中等學校招生考試化學試題 題型:013
下列措施不符合世博會“節能、環保、低碳”理念的是
“陽光谷”上采陽光、下蓄雨水,可給世博園區提供照明用電和生活用水
主題館的東、西兩墻種植大面積的生態植物,以吸收二氧化碳
用煤發電,以保證充足的電力供應
在交通、建筑、生活設施等方面廣泛應用新能源技術,以減少化石燃料的使用
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科目: 來源:江西省南昌市2010年初中畢業暨中等學校招生考試化學試題 題型:013
下列變化屬于化學變化的是
海水曬煙
活性炭吸附冰箱內的異味
燃放煙花
分離液態空氣制氧氣
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