科目: 來源:2006年福建省泉州市初中畢業、升學考試化學試卷 題型:013
甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是
A.甲的溶解度隨溫度升高而增大
B.40℃時,甲的溶解度約為70克
C.升高溫度能使甲的不飽和溶液變為飽和溶液
D.30℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等
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科目: 來源:2006年福建省泉州市初中畢業、升學考試化學試卷 題型:013
給試管里的固體物質加熱,操作方法正確的是
A.用外焰給物質加熱
B.加熱前未給試管進行預熱
C.加熱時試管碰著燈芯
D.加熱時試管口向上傾斜
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科目: 來源:2006年福建省泉州市初中畢業、升學考試化學試卷 題型:013
下列關于鐵和鐵合金的有關就法錯誤的是
A.工業上用一氧化碳將鐵礦石中的鐵還原出來
B.鐵的合金是絕對不會生銹的
C.制造鐵軌、船舶、橋梁的碳素鋼是鐵和碳的合金
D.使用鐵鍋燒飯菜能為人體提供微量的鐵元素
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科目: 來源:2006年福建省泉州市初中畢業、升學考試化學試卷 題型:013
為了測定氧氣在空氣中的體積分數,實驗室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,應選用的是
A.紅磷
B.木炭
C.蠟燭
D.硫粉
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科目: 來源:2006年福建省泉州市初中畢業、升學考試化學試卷 題型:013
為了探究二氧化碳的性質,思譯同學進行如圖所示的實驗.你認為該實驗不能說明的是
A.二氧化碳不能燃燒
B.二氧化碳不能支持燃燒
C.二氧化碳的密度比空氣大
D.二氧化碳能與水反應
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科目: 來源:2006年福建省泉州市初中畢業、升學考試化學試卷 題型:013
鈦(Ti)和鈦合金被譽為“未來的金屬材料”.由+4價的鈦元素和-2價的氧元素組成的氧化物的化學式書寫正確的是
A.Ti2O5
B.Ti2O2
C.TiO2
D.Ti2O
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科目: 來源:2006年福建省泉州市初中畢業、升學考試化學試卷 題型:013
下列關于回收廢舊金屬制品的說法不正確的是
A.可以節約金屬資源
B.可以節約冶煉金屬消耗的能源
C.回收廢舊金屬制品沒有任何價值
D.可以減少對環境的污染
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科目: 來源:2006年福建省泉州市初中畢業、升學考試化學試卷 題型:013
暑假的一天,兩位同學高興地在一起吃西瓜,并圍繞人體所需的營養素進行如下交流對話.你認為他們的說法不當的是
A.“西瓜中富含水分和維生素,能調節人體的新陳代謝、增強人體抗病能力.”
B.“西瓜中還含有糖類,能為人體提供能量.”
C.“不吃飯菜光吃西瓜就有足夠的營養了.”
D.“除了維生素,油脂、淀粉、蛋白質也是人體必須攝入的.”
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科目: 來源:2006年福建省泉州市初中畢業、升學考試化學試卷 題型:013
根據你的生活經驗判斷,下列做法不科學的是
A.天然氣管道泄漏時,立即關閉閥門并開窗通風
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.圖書資料室發生火災時,用液態二氧化碳滅火器滅火
D.家用電器著火時,用水撲救
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