Question

小明為測定空氣里氧氣的含量，設計了如圖所示的實驗裝置．該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．請回答：
（1）一段時間后，可觀察到的現象是

白磷燃燒產生大量白煙

該反應的化學式表達式

4P+5O₂

光照  .

2P₂O₅

．
（2）該同學實驗過程中你最欣賞的是：

聚光點燃白磷，節約能源；不需要在空氣中點燃白磷，無污染；將白磷放在階梯上，充分消耗氧氣等，合理即可

（答一點即可）．
（3）巳知：鎂+氧氣

點燃

氧化鎂，鎂+氮氣

點燃

氮化鎂，

不能

（填“能”或“不能”）用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？簡要說明理由

也與空氣中的氮氣等反應

．

Answer 1

分析：金屬梯就是金屬做成的一個架子，用來分層次支撐白磷的．在這樣的情況下，有利于紅磷與各層面的氧氣的充分反應，使氧氣消耗更徹底，結果更準確．
（1）根據白磷燃燒的現象、書寫化學方程式的方法解答；
（2）可從節約能源，防止污染、實驗結果更準確角度分析；
（3）根據鎂能和氮氣反應進行分析．

解答：解：借助一個金屬梯，將問題稍微復雜化了一點．其實和課本實驗相似，（1）白磷燃燒的實驗現象，白磷從下到上依次燃燒冒出白煙，化學式表達式為4P+5O₂

光照  .

2P₂O₅；（2）關于實驗方案的評價，先前進行的很多實驗，其實氧氣很難與白磷完全反應，所以現在我們將白磷分散開，也可以說增大與氧氣的借助面積，更利于反應的進行，使氧氣能夠盡可能被消耗，使結果更加準確；還可以從防止污染，節約能源角度分析；（3）選擇測定空氣成分的試劑時，所選試劑只能和氧氣反應，反應后要生成固體，鎂能和氮氣反應，故不能選用．
故答案為：
（1）白磷燃燒產生大量白煙，4P+5O₂

光照  .

2P₂O₅．
（2）聚光點燃白磷，節約能源；不需要在空氣中點燃白磷，無污染；將白磷放在階梯上，充分消耗氧氣等，合理即可（3）不能，也與空氣中的氮氣等反應．

點評：此題將課本實驗進行了改進，但反應原理的相同的，要結合課本知識，認真提煉我們所學的知識內容，準確到位進行解答．