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19．邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．物質的分子構成不同則化學性質不同，所以氧氣和臭氧（O3）的化學性質不同
B．由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成
C．氧、硫、氯原子最外層電子數均多于4個，所以非金屬元素原子最外層電子數都多于4個
D．單質是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質一定是單質

分析 A、同種分子性質相同，不同分子性質不同；B、純凈物可以由原子、離子構成；C、氫原子最外層電子數是1；D、根據單質的定義考慮．

解答 解：A、同種分子性質相同，不同分子性質不同，所以物質的分子構成不同則化學性質不同，所以氧氣和臭氧（O3）的化學性質不同，故A正確；
B、純凈物可以由原子、離子構成，故B錯；
C、氫原子最外層電子數是1，屬于非金屬元素，故C錯；
D、單質是由一種元素組成的純凈物，故D錯．
故選A．

點評 解答本題關鍵是知道同種分子性質相同，不同分子性質不同，構成物質的基本微粒，單質的定義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．2012年2月29日，我國發布新修訂的《環境空氣質量標準》，新標準增加了PM2.5檢測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質量的影響很大．
（1）計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括①③④⑤（填序號）
①一氧化碳　②二氧化碳　③二氧化硫　④二氧化氮　⑤臭氧
（2）以下不屬于化石燃料的是③（填序號）
①天然氣　②石油　③酒精　④煤
（3）為了改善我們的空氣質量，我們必須采取一些措施保護空氣，請舉兩例：
①加強大氣質量監測；②用清潔能源或多植樹造林、種草．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．分子是在不斷運動的，溫度越高，分子的能量越大，運動速率就越快；溫度越低，分子的能量越小，運動速率就越慢．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．A～H是初中常見的8種物質，它們有如下圖所示的轉化關系：
已知A、C組成元素相同，且都是無色液體；B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，G有刺激性氣味；D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰．
（圖中“→”表示物質間存在的轉化關系，反應條件已略去）

（1）請寫出下列物質的化學式：BO2  CH2O  FCO2
（2）請寫出下列反應的文字表達式：
①A→B+C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
該反應的基本反應類型是分解 反應
②B→FC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③B→GS+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列化學用語與所表述的意義相符的是（　　）
①2Ca2+--2個鈣離子     
②O2--2個氧原子       
③2H2O--2個水分子
④2H--2個氫元素    
⑤$\stackrel{0}{{N}_{2}}$--氮氣中氮元素的化合價為零  
⑥銨根離子--NH3+．
A．①④⑤B．②⑤⑥C．①③⑤D．①③⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．我國強制食鹽加碘．即在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），以防治碘缺乏病的發生，規定加碘食鹽含碘量為20mg-40mg/kg．某廠生產的加碘鹽含碘量為25.4mg-38.1mg/kg．
（1）碘酸鉀受熱易分解．烹飪時添加加碘食鹽應注意不宜過早加入．
（2）碘酸鉀中各元素質量比為39：127：48．
（3）該廠加碘食鹽每袋（500g）至少添加碘酸鉀多少毫克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述錯誤的是（　　）
A．用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用
B．攪拌和升溫能加快溶解，是因為加快了分子的運動速率
C．蔗糖溶解的過程就是在水分子作用下，蔗糖分子均勻分散到水分子中的過程
D．室溫下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入適量硝酸鉀固體能形成硝酸鉀飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．對有關事實的解釋中，錯誤的是（　　）
A．氧元素和硫元素化學性質相似--最外層電子數相同
B．硫和磷的元素種類不同--質子數不同
C．一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同--氧原子個數不同
D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同

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科目：初中化學 來源：南京市高淳縣2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：探究題

鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】

常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發生化合反應。

【猜想與假設】

常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

【進行實驗】

通過控制與鎂條接觸的物質，利用下圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL，試劑量合適），分別進行下列5個實驗，并持續觀察20天。

實驗現象：實驗1、2、3、4中鎂條始終無明顯變化，實驗5中鎂條第3天開始變黑，至第20天全部變黑

【解釋與結論】

（1）實驗1和2中，NaOH溶液的作用是_______________（用化學方程式表示）。

（2）實驗1的目的是______________。

（3）得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據的兩個實驗是__________（填編號）。

（4）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是_______________。

【反思與評價】

（5）在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是______________。

（6）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽，所需要的試劑是__________。

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