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(2010?黃石)下列幾種物質中,加點元素的化合價為+6價的是(中間元素)(  )
分析:根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合的化學式進行解答本題.
解答:解:根據在化合物中正負化合價代數和為零.
A、鉀元素顯+1,氧元素顯-2,設錳元素的化合價為x,KMnO4中錳元素的化合價為:(+1)+x+(-2)×4=0,x=+7;
B、鈉元素顯+1,氧元素顯-2,設鐵元素的化合價為x,Na2FeO4中鐵元素的化合價為:(+1)×2+x+(-2)×4=0,x=+6;
C、氫元素顯+1,氧元素顯-2,設碳元素的化合價為x,H2C2O4中碳元素的化合價為:(+1)×2+2x+(-2)×4=0,x=+3;
D、鈉元素顯+1,氧元素顯-2,設硫元素的化合價為x,Na2S2O3中硫元素的化合價為:(+1)×2+2x+(-2)×3=0,x=+2;
故選B.
點評:本題難度不大,考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

中國黃石首界礦冶文化旅游節將于2010年8月在青銅故里的黃石舉行,為迎接這一盛會,某校興趣小組的同學通過查閱資料發現,青銅器是由銅、錫組成的合金,長期暴露在空氣中其表面呈現綠色,這是銅器生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,他們進行了如下探究,請你一起參加.
1、探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設計與實驗】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖所示裝置進行實驗.在實驗過程中,觀察到:試管口內有水珠出現,說明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有
 
元素.
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(2)小芳取下少量試管內反應后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明
銅綠中含有
 
元素.
【實驗結論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
2、探究銅生成銅綠的條件
(1)【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物.銅綠分解的化學方程式為
 

(2)【猜想與假設】據銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及
 
共同作用而形成的.
(3)【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示
(所用銅片潔凈、光亮,試管內的“∕”為銅片),實驗較長時間后,發現
 
試管中銅片最
先生銹(填試管字母編號).
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(4)【評價與改進】小區認為小梁設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗.你認為要補充的一個實驗是(用圖表示亦可)
 

(5)【拓展與應用】小明發現從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?請你說明理由.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?黃石)某化學活動小組的同學在探究金屬與酸反應時,發現銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發生反應,并產生大量氣體.
[提出問題]產生氣體的成分是什么呢?
[分析討論]經分析討論,大家認為產生的氣體可能是H2、SO2、SO3、O2等氣體,經進一步查驗后確認沒有SO3、O2,于是大家決定進一步探究氣體成分.
[提出猜想]猜想①:產生的氣體僅為SO2;猜想②:產生的氣體僅為H2;你認為猜想③
產生的氣體為SO2和H2的混合氣
產生的氣體為SO2和H2的混合氣

[查閱資料]SO2是一種有毒氣體,不能燃燒,能使紅色的品紅溶液變為無色,是一種主要大氣污染物.H2則不能使紅色品紅溶液褪色.銅與濃硫酸反應時,硫酸總會剰余.
[設計實驗]該小組的同學據此設計并完成了如圖所示的實驗

[分析與結論]
(1)圖中X為
品紅
品紅
溶液.
(2)由以上實驗可知:猜想
(填①、②、③)正確.
[反思與評價]
(3)與活潑金屬和稀硫酸的反應不同,銅與濃硫酸反應時,硫元素的化合價
降低
降低

(4)實驗結束后,有同學認為在處理圖中反應①試管中殘液時,應先用水將殘液稀釋,正確的操作方法是
將殘液慢慢地加入水中,并不斷攪拌
將殘液慢慢地加入水中,并不斷攪拌

(5)另有同學認為多余的氣體應通入一個裝有NaOH溶液的燒杯中,其原因是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省宿遷市宿豫實驗初中中考化學三模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?黃石)已知某兩種物質在一定條件下能發生如下圖所示的反應,則下列說法正確的是( )

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科目:初中化學 來源:2009年廣西玉林市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?防城港)中國黃石首界礦冶文化旅游節將于2010年8月在青銅故里的黃石舉行,為迎接這一盛會,某校興趣小組的同學通過查閱資料發現,青銅器是由銅、錫組成的合金,長期暴露在空氣中其表面呈現綠色,這是銅器生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,他們進行了如下探究,請你一起參加.
1、探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設計與實驗】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖所示裝置進行實驗.在實驗過程中,觀察到:試管口內有水珠出現,說明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有______元素.

(2)小芳取下少量試管內反應后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明
銅綠中含有______元素.
【實驗結論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
2、探究銅生成銅綠的條件
(1)【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物.銅綠分解的化學方程式為______ 2CuO+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源:2010年湖北省黃石市大冶市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?防城港)中國黃石首界礦冶文化旅游節將于2010年8月在青銅故里的黃石舉行,為迎接這一盛會,某校興趣小組的同學通過查閱資料發現,青銅器是由銅、錫組成的合金,長期暴露在空氣中其表面呈現綠色,這是銅器生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,他們進行了如下探究,請你一起參加.
1、探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設計與實驗】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖所示裝置進行實驗.在實驗過程中,觀察到:試管口內有水珠出現,說明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有______元素.

(2)小芳取下少量試管內反應后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明
銅綠中含有______元素.
【實驗結論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
2、探究銅生成銅綠的條件
(1)【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物.銅綠分解的化學方程式為______ 2CuO+H2O+CO2

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