用如圖所示的密閉實驗裝置,能夠使氣球先膨脹,過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是( )
A. 固體:氫氧化鈉;液體:水
B. 固體:硝酸銨;液體:水
C. 固體:碳酸鈉;液體:稀鹽酸
D. 固體:氯化鈉;液體:水
科目:初中化學 來源:江蘇省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷 題型:單選題
實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化。測定結果如下圖所示。下列說法不正確的是
A.反應過程中有熱量放出
B.30s時,溶液中溶質為HCl和NaCl
C.該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
D.從20s到40s,溶液的溫度升高、pH增大
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第2課時 碳和碳的氧化物 題型:簡答題
小平同學設計了下圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
(1)當裝置B中的澄清石灰水變渾濁時,說明_______________________________。
(2)為了保證安全,在通入CO氣體之前應該______________________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級一輪復習專題練習:專題4 溶液 題型:單選題
對如圖所示實驗現象分析正確的是
A.圖甲實驗中試管內液面上升,說明試管內壓強增大
B.圖乙實驗中小氣球迅速脹大,說明NaOH能與CO2反應
C.圖丙實驗中U型管內液面左高右低,說明NH4NO3能與水發生反應
D.圖丁實驗中紫色石蕊溶液變紅,說明CO2是一種酸
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級一輪復習專題練習:專題4 溶液 題型:填空題
(2015秋•亭湖區校級期末)(1)現有九個常見化學名詞:①乳化 ②溶解 ③煮沸 ④過濾 ⑤蒸餾 ⑥降溫結晶 ⑦蒸發結晶 ⑧氧化性⑨還原性,請選擇適合序號填在與之相對應的后面的橫線上(每個序號只填寫一次):
Ⅰ.用洗潔精洗去衣服上的油污 ;Ⅱ.將硬水直接轉變成純水 ;
Ⅲ.海水曬鹽的原理是 ;Ⅳ.利用CO的 ,能把赤鐵礦石中的鐵冶煉出來.
(2)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與 有關.
(3)某醫院需要配制生理鹽水(溶質質量分數為0.9%)1000g,配制過程中下列做法正確的是 .
A.只需要托盤天平和量筒兩種儀器 | B.用托盤天平稱取9.0g氯化鈉 |
C.配制生理鹽水可以用粗鹽 | D.用量筒量取1000mL水. |
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級一輪復習專題練習:專題4 溶液 題型:單選題
把少量下列物質分別放入到水中,充分攪拌,不能得到溶液的是
A.面粉 B.食鹽 C.白酒 D.蔗糖
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題1 空氣和氧氣 題型:實驗題
請結合下列常用的儀器和裝置,回答相關問題:
(1)寫出儀器c的名稱:________________。
(2)能用來量取一定體積液體的儀器是________________。(填序號)
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取収氧氣,其發生裝置可選擇________(填序號)組成,收集氧氣的裝置可選擇___________。(填序號)
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市商河縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 食鹽水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱_____;
②據上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是_____,該汁液______(填“能”或“不能”)做酸堿指示劑.
(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH_____(填“>”、”<”或”=”)7.
(3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是_____(填“A”、“B”或“C”,下同),可能導致所測溶液pH數值發生改變的錯誤操作是_____.
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科目:初中化學 來源:洛陽市2017-2018年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某同學為了探究甲,乙,丙,丁四種物質之間能否發生反應。將它們混合在一密閉
容器中加熱。一段時間后,記錄數據如下表。下列判斷錯誤的是()
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 2 | 30 | 6 | 3 |
反應后質量/g | 12 | 2 | x | 3 |
A. x=24 B. 丁可能是催化劑
C. 反應中甲和丙的質量比是1:2 D. 容器內發生的是分解反應
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