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檢驗一瓶氣體是否是二氧化碳的正確方法是（）
A．將燃燒的木條伸入瓶中，觀察木條是否熄滅
B．將燃燒的木條伸到集氣瓶口觀察木條是否熄滅
C．向瓶內倒少量澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁
D．放入一只小動物，觀察小動物能否存活

【答案】分析：根據二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的特性檢驗二氧化碳；根據二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的特點驗滿二氧化碳．
解答：解：
A、將燃燒的木條伸入瓶中，觀察木條是否熄滅，不能用于檢驗二氧化碳，故A錯誤；
B、二氧化碳本身不會燃燒，它也不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，觀察木條是否熄滅，是二氧化碳驗滿的方法；故B錯誤；
C、向瓶內倒少量澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，可用于檢驗二氧化碳，故C正確；
D、二氧化碳是不支持呼吸，但少量的二氧化碳不足以使小動物死亡，此法不可取，故D錯誤．
故選C．
點評：本題主要考查了二氧化碳的檢驗和驗滿．解答本題時，主要用到了二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒，及能使澄清的石灰水變渾濁的特性．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產生水和氧氣．
（1）寫出指定儀器的名稱 ①

試管

②

酒精燈

③

集氣瓶

（2）分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是

（填a、b或c）．放棉花是為了

防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，并進入水槽

．
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置

（填“A”或“B”）．檢驗裝B中氧氣是否收集滿的方法是

把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明收集滿了

，檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是

把帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條復燃，說明氣體是氧氣

．
（4）利用裝置A制取氧氣，在結束實驗時要先

移導管

，再熄滅酒精燈，其目的是

防止水倒流進入試管使試管炸裂

．
（5）利用裝置B制氧氣時，發生的反應的文字表達式：

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

，該反應屬于

分解

反應，裝置B制氧氣時長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是

防止反應生成的氧氣從長頸漏斗逸出

．
（6）若利用B裝置制氧氣代替裝置A制氧氣，優點是

（填序號）
A．不需加熱 B．生成物中只有氧氣 C．需加熱
（7）若裝置B中反應過于劇烈，此時應

（填序號）
A．控制液體的加入速度 B．加熱反應物 C．用體積小的錐形瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

結合圖示裝置回答下列問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：①

酒精燈

，②

鐵架臺

，③

集氣瓶

；
（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，則你選用的發生裝置是

，如果要收集比較干燥的氧氣，你會用

收集．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，若選擇A和D裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是

試管口略向下傾斜

，

調節試管高度用酒精燈外焰加熱

．實驗結束時應先

撤導管

再

熄滅酒精燈

，否則會導致

水倒吸

炸裂試管．檢驗一瓶氧氣是否收滿的方法是

如果用排水法收集氧氣驗滿方法是：有大的氣泡從集氣瓶口向外冒出

．鐵在氧氣中燃燒的實驗，實驗前瓶中裝少量水的作用是什么

防止生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂

．
（4）某化學課外活動小組的同學在探究中發現，在氯酸鉀固體中，加入少量高錳酸鉀固體并加熱，很快就有氧氣放出，其原因是：

高錳酸鉀加熱生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀受熱分解的催化劑

．常溫下實驗室可用金屬鋅粒和稀硫酸液體反應制取較純凈的氫氣，則應選擇的裝置組合是

．
（5）若收集某氣體時只能選用E裝置，則可推知該氣體的性質可能有

密度比空氣小

、

易溶于水

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產生水和氧氣．
（1）寫出指定儀器的名稱　①②③
（2）分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是（填a、b或c）．放棉花是為了．
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置（填“A”或“B”）．檢驗裝B中氧氣是否收集滿的方法是，檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是．
（4）利用裝置A制取氧氣，在結束實驗時要先，再熄滅酒精燈，其目的是．
（5）利用裝置B制氧氣時，發生的反應的文字表達式：，該反應屬于反應，裝置B制氧氣時長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．
（6）若利用B裝置制氧氣代替裝置A制氧氣，優點是（填序號）
A．不需加熱　　B．生成物中只有氧氣　 C．需加熱
（7）若裝置B中反應過于劇烈，此時應__（填序號）
A．控制液體的加入速度　　B．加熱反應物　　C．用體積小的錐形瓶．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產生水和氧氣．
（1）寫出指定儀器的名稱  ①______②______③______
（2）分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是______（填a、b或c）．放棉花是為了______．
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置______（填“A”或“B”）．檢驗裝B中氧氣是否收集滿的方法是______，檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是______．
（4）利用裝置A制取氧氣，在結束實驗時要先______，再熄滅酒精燈，其目的是______．
（5）利用裝置B制氧氣時，發生的反應的文字表達式：______，該反應屬于______反應，裝置B制氧氣時長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______．
（6）若利用B裝置制氧氣代替裝置A制氧氣，優點是______（填序號）
A．不需加熱    B．生成物中只有氧氣   C．需加熱
（7）若裝置B中反應過于劇烈，此時應______（填序號）
A．控制液體的加入速度    B．加熱反應物    C．用體積小的錐形瓶．

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科目：初中化學 來源：月考題 題型：實驗題

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產生水和氧氣．
（1）寫出指定儀器的名稱  ① _________ ② _________ ③ _________
（2）分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是 _________ （填a、b或c）．放棉花是為了 _________ ．
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置 _________ （填“A”或“B”）．檢驗裝B中氧氣是否收集滿的方法是 _________ ，檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是 _________ ．
（4）利用裝置A制取氧氣，在結束實驗時要先 _________ ，再熄滅酒精燈，其目的是 _________ ．
（5）利用裝置B制氧氣時，發生的反應的文字表達式： _________ ，該反應屬于 _________ 反應，裝置B制氧氣時長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 _________ ．
（6）若利用B裝置制氧氣代替裝置A制氧氣，優點是 _________ （填序號）
A．不需加熱    B．生成物中只有氧氣   C．需加熱
（7）若裝置B中反應過于劇烈，此時應 _________ （填序號）
A．控制液體的加入速度    B．加熱反應物    C．用體積小的錐形瓶．

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