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小強發現自己家中的冰箱中有異味,他根據剛學的“木炭具有吸附能力”的知識,將家中吃火鍋剩下的幾塊木炭用紙包好,并用針扎了幾個小孔后放入冰箱中,一天后,冰箱中的異味并未除去.小強猜想可能是紙包得過嚴,于是將紙包打開,將木炭直接放在紙上,再放入冰箱中,又過了一天,冰箱中仍有異昧.為什么家中的木炭沒有吸附作用呢?請你幫助小強分析一下產生問題的原因是(  )
分析:根據木炭、活性炭具有吸附性,在吸附有害氣體、色素的同時,也會吸附空氣中的水分,水分附在小孔表面就會堵塞蜂窩狀小孔,會降低活性炭等的吸附作用,這樣活性炭就無法繼續吸附了,據此進行分析判斷.
解答:解:木炭、活性炭具有吸附性,在吸附有害氣體、色素的同時,也會吸附空氣中的水分,水分附在小孔表面就會堵塞蜂窩狀小孔,會降低活性炭等的吸附作用,這樣活性炭就吸附性不明顯或無法繼續吸附了,使用前烘干或焙燒的目的是為了保持活性炭小孔表面的暢通,只要小孔暢通,活性炭就可以源源不斷的吸附有害氣體、色素直到里邊的小孔.
A、家中的木炭沒有吸附作用,是因為木炭在使用之前沒有烘干或焙燒,而不是木炭只能吸附帶色的氣體,故選項錯誤.
B、家中的木炭沒有吸附作用,是因為木炭在使用之前沒有烘干或焙燒,而不是木炭一定不是真正的木炭,故選項錯誤.
C、家中的木炭沒有吸附作用,是因為木炭在使用之前沒有烘干或焙燒,而不是教師提供的木炭才可除去冰箱中的異味,故選項錯誤.
D、家中的木炭沒有吸附作用,是因為木炭在使用之前沒有烘干或焙燒,故選項正確.
故選D.
點評:本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,了解木炭、活性炭的性質和用途、使用注意事項等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

23、小紅和小明分別用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,硬質玻璃管內裝有細銅絲,且兩個注射器組成的密閉系統內留有25mL室溫下的空氣.

回答下列問題:
(1)小紅的實驗很成功,出現的現象是細銅絲由
色變為
色,冷卻后,密閉容器內氣體的體積約為
20
mL.
(2)小紅在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩注射的目的是
使空氣中的氧氣與銅充分反應

(3)小明做實驗時,發現連接注射器和硬質玻璃管的橡皮管被烤焦了,請你幫他分析一下原因:
硬質玻璃管太短、太細,火焰太大等

(4)小明發現自己測出的氧氣的體積分數偏小,請你幫他分析一下原因(答一條即可)
實驗裝置可能漏氣

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

小強發現自己家中的冰箱中有異味,他根據剛學的“木炭具有吸附能力”的知識,將家中吃火鍋剩下的幾塊木炭用紙包好,并用針扎了幾個小孔后放入冰箱中,一天后,冰箱中的異味并未除去.小強猜想可能是紙包得過嚴,于是將紙包打開,將木炭直接放在紙上,再放入冰箱中,又過了一天,冰箱中仍有異昧.為什么家中的木炭沒有吸附作用呢?請你幫助小強分析一下產生問題的原因是


  1. A.
    木炭只能吸附帶色的氣體,不能除去冰箱中的無色異味
  2. B.
    小強所帶的木炭一定不是真正的木炭,真正的木炭就能除去異味
  3. C.
    必須用教師提供的木炭才可除去冰箱中的異味
  4. D.
    木炭在使用之前沒有烘干或焙燒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小強發現自己家中的冰箱中有異味,他根據剛學的“木炭具有吸附能力”的知識,將家中吃火鍋剩下的幾塊木炭用紙包好,并用針扎了幾個小孔后放入冰箱中,一天后,冰箱中的異味并未除去.小強猜想可能是紙包得過嚴,于是將紙包打開,將木炭直接放在紙上,再放入冰箱中,又過了一天,冰箱中仍有異昧.為什么家中的木炭沒有吸附作用呢?請你幫助小強分析一下產生問題的原因是( 。
A.木炭只能吸附帶色的氣體,不能除去冰箱中的無色異味
B.小強所帶的木炭一定不是真正的木炭,真正的木炭就能除去異味
C.必須用教師提供的木炭才可除去冰箱中的異味
D.木炭在使用之前沒有烘干或焙燒

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科目:初中化學 來源:新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2013年同步練習卷A(一)(解析版) 題型:選擇題

小強發現自己家中的冰箱中有異味,他根據剛學的“木炭具有吸附能力”的知識,將家中吃火鍋剩下的幾塊木炭用紙包好,并用針扎了幾個小孔后放入冰箱中,一天后,冰箱中的異味并未除去.小強猜想可能是紙包得過嚴,于是將紙包打開,將木炭直接放在紙上,再放入冰箱中,又過了一天,冰箱中仍有異昧.為什么家中的木炭沒有吸附作用呢?請你幫助小強分析一下產生問題的原因是( )
A.木炭只能吸附帶色的氣體,不能除去冰箱中的無色異味
B.小強所帶的木炭一定不是真正的木炭,真正的木炭就能除去異味
C.必須用教師提供的木炭才可除去冰箱中的異味
D.木炭在使用之前沒有烘干或焙燒

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