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（1）上圖為過濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱：A__________，C__________。
（2）此操作中，玻璃棒的作用是______________________________。
（3）惠惠同學做了過濾實驗，得到了澄清透明的水，她高興的宣布：我終于得到了純水！可小紅對此有不同看法，理由是______________________________。若要制取純水，還需要采用的凈化方法是______________________________。

（1）玻璃棒；漏斗
（2）引流
（3）水中含有鈣、鎂等可溶性物質；蒸餾

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

15、
（1）上圖為過濾裝置．寫出下列儀器、用品的名稱：A

玻璃棒

，C

漏斗

．
（2）此操作中，玻璃棒的作用是

引流

．
（3）惠惠同學做了過濾實驗，得到了澄清透明的水，她高興的宣布：我終于得到了純水！可小紅對此有不同看法，理由是

因過濾后的水還含可溶性雜質

．若要制取純水，還需要采用的凈化方法是

蒸餾

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

地球是水球，水儲量很大，但淡水量相對較少，大部分是含鹽量高的海水．有限的淡水在陸地上分布不均勻，可利用的水資源常受到人類活動的污染等，許多國家和地區現在缺少可用的水．
（1）圖1和表格是我國部分地區人均水量圖和水資源緊缺指標表．根據圖表分析，圖中水資源極度缺水的地區是

上海、北京

．

緊缺性	年人均水量/m³
輕度缺水	1700-3000
中度缺水	1000-1700
重度缺水	500-1000
極度缺水	＜500

（2）浩瀚的海洋是地球上最大的水庫，蘊藏著豐富的化學資源，按目前測定，海洋中含有的化學元素有80多種，其中含量最多的是以下元素中的

（填表字母序號）．
A．氧 B．鈉 C．氯 D．氫
（3）圖2是水電解實驗示意圖
①該實驗中A連接電源的

負

極．
②水電解的化學方程式

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

．
③試管集滿后，怎樣用實驗來檢驗乙試管中的氣體成分？

用手指堵住試管口，取出試管正放，用帶火星的木條放入試管中，復燃

．
④從組成角度看：水是由

H、O元素

組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的．
從微粒角度看：水是由

水分子

構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子和離子．
從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化．水通電分解生成未來最理想的能源----氫氣，是將

電能

能轉化為化學能，但該方法不節能，人類正在尋找更為有效的節能方法，以促進水的分解．
（4）在干旱地區，有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水．
①甲同學將渾濁的坑水用圖3所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是

過濾

．
②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取

加熱煮沸

的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
③圖4為過濾裝置，說出儀器A的作用

引流

．
圖中有一處錯誤，請指出來

漏斗頸沒有緊貼燒杯內壁

．乙同學用正確的裝置進行過濾操作，實驗后發現濾液仍渾濁，請你寫出可能的兩點原因：

濾紙破損

，

加液體量超過濾紙邊緣

．
（5）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現異色 b．不得有異嗅異味
c．水應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用

活性炭

（填物質名稱）的吸附作用而達到；
②某自來水廠生產自來水的過程如圖所示：

由圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、

過程而達到．
③水是生命之源，請你提出一條保護水資源的合理化建議：

生活（工業）污水經處理達標排放

．

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科目：初中化學 來源：2013屆江蘇南京高淳九年級上學期期中質量調研測試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

（17分）地球是水球，水儲量很大，但淡水量相對較少，大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻，可利用的水資源常受到人類活動的污染等，許多國家和地區現在缺少可用的水。
（1）下列是我國部分地區人均水量圖和水資源緊缺指標表。

根據圖表分析，圖中水資源極度缺水的地區是     　　    。
（2）浩瀚的海洋是地球上最大的水庫，蘊藏著豐富的化學資源，按目前測定，海洋中含有的化學元素有80多種，其中含量最多的是以下元素中的　　（填表字母序號）。
A．氧        B．鈉        C．氯        D．氫
（3）如圖是水電解實驗示意圖

①該實驗中A連接電源的　　極。
②水電解的化學方程式     　　    。
③試管集滿后，怎樣用實驗來檢驗乙試管中的氣體成分？     　　    。
④從組成角度看：水是由　　組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。
從微粒角度看：水是由    構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子和離子。
從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————氫氣，是將　　能轉化為化學能，但該方法不節能，人類正在尋找更為有效的節能方法，以促進水的分解。
（4）在干旱地區，有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同學將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是     。

②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取　　    的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。
③如圖為過濾裝置，說出儀器A的作用　　。

圖中有一處錯誤，請指出來　　。乙同學用正確的裝置進行過濾操作，實驗后發現濾液仍渾濁，請你寫出可能的兩點原因：    　　    ，     　　    。
（5）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為：
a.不得呈現異色          b.不得有異嗅異味
c. 水應澄清透明         d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用　　（填物質名稱）的吸附作用而達到；
②某自來水廠生產自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、  　過程而達到。
③水是生命之源，請你提出一條保護水資源的合理化建議：
     　　    。