對于復分解反應：X＋2NaOH
2Y＋Cu(OH)2↓，下列分析中正確的是
A．X一定是CuCl2 B．Y可能是Na2SO4
C．Y可能是H2O D．相對分子質量大小：X＞Y
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
亳州市在近幾年引進了天然氣，相比煤、煤氣天然氣污染小，價格低廉，是市民們首選的經濟、清潔能源。
(1) 天然氣
屬于 能源（填“可再生”或“不可再生” ）。
(2) 天然氣是一種無色無味的氣體，實際生活中為了防止危險使用時常加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇屬于 。（填“有機物”或“無機物”）
(3)工業上利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑，同時得到自然界最輕的氣體，該反應化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是某保健品標簽的部分內容，請仔細閱讀后回答下列問題
（1）該保健品的功能是 
，其主要成分中，提供鈣元素的物質是 ；參與鈣的代謝，促進其吸
收的是 ；礦物質中的鋅元素屬于人體的 元素（選填“微量”或“常量”）。
（2）服用該保健品后，有時會出現腹脹、打嗝的反應，出現這種反應的原因是（化學方程式表示） ，
因此該保健品還可以用于治療 癥，但是患有嚴重胃潰瘍患者最好慎用該藥品，試用所學的知識解釋其中的原因
。
（3）每片中鈣元素的質量是 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小紅、小華、小軍等幾位同學為一家化工
廠的污水設計排污方案。請你參與他們的探究過程并回答有關問題．
Ⅰ．首先用pH試紙檢測污水的酸堿性。三位同學分別進行如下實驗：
小紅：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，測得pH＜7；
小華：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，測得pH＜7；
小軍：取pH試紙直接浸入待測液中，測得pH＜7。
（1）以上三位同學中操作規范的是 。
Ⅱ．利用中和反應原理測定污水中污染物（設為鹽酸）的質量分數．
小紅、小華兩同學設計的方案如甲、乙圖中所示：
（2）小紅同學取少量反應后的溶液于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，酚酞變紅色，于是得出“兩種物質已恰好中和”的結論。
你認為他的結論是否正確？ ，理由是 。
（3）小華同學當觀察到 現象時即恰好完全反應。若此時消耗NaOH溶液2g，則污水中HCl的質量分數為 。
（4）實驗過程中，NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入且要用玻璃棒不斷攪拌，
必須用膠頭滴管的目的是 。
小軍同學利用連線在傳感器上的計算機隨機繪制出了溶液的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線（上面丙圖）。
（5）從曲線上可知污水的pH= ，M點表示的含義是 。
（6）為除去污水中的鹽酸，建議最合理選用的原料是 。
A．NaOH B．Ca(OH)2 C．CuO D．Fe．
（7）小剛同學建議還可用氨水進行中和污水中的鹽酸且可以回收一種氮肥，但小麗同學認為該處理方法可能會引起 （選填編號）環境問題。
A．重金屬污染 B．有毒物質污染 C．富營養化污染 D．懸浮物污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列說法不正確的是
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．單寧酸屬于有機物
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38︰26︰23
D．一個單寧酸分子中含26個氫分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖為元素周期表中鈉元素的相關信息，下列說法正確的是
A.鈉為非金屬元素
B.鈉的相對原子質量為22.99g 
C.鈉原子的實際質量為22.99g
D.鈉原子核內質子數為11
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是重要的自然資源，在化學實驗中起重要作用。
Ⅰ．請根據以下實驗回答問題：
① 從微觀角度分析，下圖所示實驗1和實驗2的本質區別是 （7） 。
② 由實驗2可以得出水是由 （8） 組成的。
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| 實驗1 水的沸騰 | 實驗2 電解水 | 圖1 | 圖2 |
Ⅱ．水是很好的溶劑。圖1所示是a、b兩種固體物質在水中溶解度曲線，根據上圖回答：
① 曲線上P點的含義是 （9） 。
② a物質溶解度小于b物質溶解度的溫度范圍是 （10） 。
③ 上圖2所示，試管1、2中分別盛有20℃時等質量的a、b物質飽和溶液，底部有等質量的a、b固體剩余，向燒杯的水中加入冰塊，下列判斷正確的是 
（11） （不考慮溶劑的蒸發，析出的固體不含水）
A．a物質溶液由飽和溶液變成不飽和溶液 B．試管2底部的b物質固體減少
C．變化后溶液中溶質質量分數：a > b D．a、b物質的溶液中溶劑質量相等
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