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【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中AB都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養物質會發生緩慢氧化,它們的轉化關系如下圖所示(反應條件已略去).

(1)B的化學式為: _______.

(2)D的化學式為: _______.

(3)寫出③的反應:_________________.

【答案】 H2O H2 O2+2H2 2H2O

【解析】C為氣體單質,可供人和動物呼吸,故C為氧氣,AB都由兩種相同元素組成,A能分解生成B和氧氣,故A為雙氧水,B為水,水分解生成氫氣和氧氣,故D為氫氣,氫氣在氧氣中燃燒生成水。(1)由上述分析可知A為過氧化氫,B為水,化學式為:2H2O;(2D為氫氣化學式為H2反應①為過氧化氫分解生成水和氧氣,化學方程式2H2O22H2O+O2③反應為氫氣燃燒生成水,化學方程式為O2+2H2 2H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(11分)實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)選擇發生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。

(2)如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2,可選用的發生裝置是 (填字母)。

(3)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是 (填序號)。

①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②開始反應后,等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

(4)實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是 。若需制備3.2g O2,至少需要消耗 gKMnO4(已知KMnO4的相對分子質量為158)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在如下圖所示的實驗中,涉及到的化學變化有多個。請寫出本實驗中體現下列物質化學性質的化學方程式。

(1)一氧化碳

(2)二氧化碳

(3)酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】施肥是農業增產的重要手段,CO(NH2)2(NH4)2HPO4是常用的化學肥料。

回答下列問題:

1(NH4)2HPO4中N和H原子的個數比為______

2CO(NH2)2的相對分子質量______

(3)經農科所技術人員檢測,某農戶的農作物缺磷和氮。若需補充磷3.1kg和氮7.0kg,則至少需要施用_________ kg(NH4)2HPO4__________kg CO(NH2)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖是實驗室制取氣體并驗證氣體性質的常用裝置,請按要求作答:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①________.

(2)既能制取氧氣又能制取二氧化碳的裝置組合是____(填裝置序號),寫出用這套裝置制取氧氣的化學方程式:____________.

(3)實驗室制取二氧化碳應選用下列哪組藥品?_______

A.木炭與氧氣 B.石灰石與稀硫酸 C.碳酸鈉與稀鹽酸 D.大理石與稀鹽酸

(4)某同學將生成的二氧化碳通入F裝置,F裝置中的石灰水變渾濁,反應的化學方程式為__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,根據圖回答下列問題:

(1)30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止,溶液的溶質質量分數較大的是_______________溶液(填“A”或“B”)。

(2)將10℃的A、B兩種物質的飽和溶液降溫至0℃,析出固體的質量大小是A________B(填“>”,“<”,“=”或“無法判斷”)。

(3)將10℃的A、B、C飽和溶液升溫至30℃,所得溶液溶質質量分數由小到大的順序是________。若將30℃時等質量的A、B的飽和溶液,加熱蒸發等質量的水恢復至30℃,剩余溶液的質量關系大小為A________B(填“>”,“<”或“=” )

(4)A物質的飽和溶液中含有少量B物質,通過___________方法可以提純其中的A物質。

(5)10℃時將B物質20g溶于50g水,充分攪拌后所得溶液的質量為___________g,溶液中溶質質量分數為__________。(計算結果準確到0.1%)若要增大該溶液的溶質質量分數,可采取的措施是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活生產有著密切的聯系,請用所學的化學知識回答下列問題。

(1)醫療上常用碘酒來消毒,其溶劑是__________;防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用來除去有毒氣體,這是利用活性炭的__________性。

(2)熟石灰、純堿、天然氣、硝酸鉀、鹽酸、硫酸六種物質中,可用作改良土壤酸性的物質是__________;可作農作物肥料的是__________,檢驗該化肥可用__________反應,觀察到的現象是__________

(3)溫室效應與大氣中的二氧化碳含量增多有關。空氣中二氧化碳增多的主要原因是_________;科學研究表明,在一定條件下可通過下述反應,將工業尾氣中的CO2轉化為一種重要的化工原料X:CO+4H2X+2H2O,則X的化學式為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

(1)用化學用語表示

①氫氣分子_____ ; ②碳酸根離子____________

③銅原子_________ ; ④氧化鋁中鋁元素的化合價___________

(2)請用下列字母序號填空:a.CO2 b.NaCl c.N2 d.Fe2O3

①鐵銹的主要成份是___________ ; ②干冰的主要成份是____________

③常用作廚房調味劑的是___________ ;④常用作食品保護氣的是____________

(3)世界千變萬化,請寫出下列反應的化學方程式。

①生石灰變成熟石灰___________ ; ②鐵絲在氧氣中燃燒___________

③硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應_________ ; ④用氫氧化鋁治療胃酸過多_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發生化學反應,某實驗小組的同學設計了如圖實驗裝置,請回答下列問題:

(1)打開止水夾a和c,從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸,錐形瓶中發生反應的化學方程式為____
(2)當觀察到燒杯中有大量白色沉淀產生時,說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體。然后關閉活塞a,打開活塞b,向集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液。關閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶。一段時間后觀察到____________________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了化學反應,該反應的化學方程式為__________________________

(3)有同學認為僅做上述實驗有不足之處,應利用如圖裝置做一個對比實驗。該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成等體積的_______即可。

(4)要證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,某同學向反應后的溶液中加入無色酚酞試液,他-________(填“能”或“不能”)達到目的,原因是 _________________

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