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廈門，2006)下列成語描述的過程，從化學的角度理解正確的是[
]A
．真金不怕火煉：金的化學性質穩定B
．釜底抽薪：木柴燃燒必須達到著火點C
．鐵杵磨成針：主要發生了化學變化D
．百煉成鋼：只發生了物理變化
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
（2006?廈門模擬）下表是某同學設計的物質鑒別方法，其中完全正確的一組是（ ）
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科目：初中化學 來源： 題型：
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| 800atm |
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科目：初中化學 來源： 題型：038
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廈門，2006)閱讀下列信息，回答有關問題：1909年，哈伯在實驗室將氮氣和氫氣在600℃，
和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨
．常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，能經過下列反應制得生產炸藥的原料________硝酸：
A
．氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應生成一氧化氮和水；B
．一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮；C
．二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮．工業合成氨的原料來自空氣、煤和水，這是一種經濟的固氮方法．這一成果生產的化肥給農業帶來了豐收，也獲得了代替智利硝石生產炸藥的原料．
1914年，第一次世界大戰爆發時，由于德國壟斷了合成氨技術，能快速生產氨和硝酸，使糧食和炸藥的供應有了保障，這也促成了德皇威廉二世開戰的決心，給世界人民帶來了災難．(1)
請從以上信息中總結有關氨的知識：①氨的物理性質：
____________________；②氨的化學性質：
____________________；③氨的制法
(寫化學方程式)：________________；④氨的用途：
____________________．(2)
根據氨生產硝酸的三個反應，回答下列問題：①
B反應的反應類型是________；②對于
C反應中產生的一氧化氮(一種大氣污染物)尾氣，你認為最好的處理方法是____________________；(3)
你認為合成氨中氫元素主要來自原料中的________；(4)
從合成氨技術給人類帶來的好處與災難，有同學提出如下看法：“化學新技術給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難．可見發明化學新技術對人類并沒有實際意義．”你是否同意此看法，請談談你的觀點．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：038
(
廈門，2006)閱讀下列信息，回答有關問題：1909
年，哈伯在實驗室將氮氣和氫氣在600℃，
和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨(
)．常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，能經過下列反應制得生產炸藥的原料——硝酸．
A
．氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應生成一氧化氮和水；B
．一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮；C
．二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮．工業合成氨的原料來自空氣、煤和水，這是一種經濟的固氮方法．這一成果生產的化肥給農業帶來了豐收，也獲得了代替智利硝石生產炸藥的原料．
1914年，第一次世界大戰爆發時，由于德國壟斷了合成氨技術，能快速生產氨和硝酸，使糧食和炸藥的供應有了保障，這也促成了德皇威廉二世開戰的決心，給世界人民帶來了災難．(1)
請從以上信息中總結有關氨的知識：①氨的物理性質：
________．②氨的化學性質：
________；③氨的制法
(寫化學方程式)：________．④氨的用途：
________．(2)
根據氨生產硝酸的三個反應，回答下列問題：①
B反應的反應類型是________；②對于
C反應中產生的一氧化氮(一種大氣污染物)尾氣，你認為最好的處理方法是________．(3)
你認為合成氨中氫元素主要來自原料中的________．(4)
從合成氨技術給人類帶來的好處與災難，有同學提出如下看法：“化學新技術給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難．可見發明化學新技術對人類并沒有實際意義．”你是否同意此看法，請談談你的觀點．查看答案和解析>>
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