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(2010?新疆)某學習小組在探究“從空氣中制取氮氣”時,提出以下實驗方案:
空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:在甲裝置的A中所裝溶液是______.
(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶(1)中得到的氣體,用圖乙裝置進行實驗,小紅選用紅磷,小明選用木炭.他們倆中有一位同學選用的藥品不合理,理由是______.

(3)分析誤差:此法得到的氮氣其密度與氮氣的實際密度有誤差,你認為產生誤差的可能原因是(任寫一種)______.
【答案】分析:要除去二氧化碳可以使用氫氧化鈉溶液,采用燃燒的方法除去氧氣,要求所選用的可燃物燃燒后不能生成新的氣體雜質.
解答:解:(1)除去二氧化碳通常采用氫氧化鈉溶液,所以本題答案為:氫氧化鈉溶液;
(2)采用燃燒的方法除去氧氣,要求所選用的可燃物燃燒后不能生成新的氣體雜質,木炭燃燒后能生成二氧化碳,而紅磷燃燒后生成的是五氧化二磷固體,所以本題答案為:選用木炭燃燒又會產生新的氣體雜質二氧化碳;
(3)此法得到的氮氣其密度與氮氣的實際密度有誤差,可能是氣體沒有除盡,所以本題答案為:裝置氣密性不好.
點評:選擇科學的方法除去混合物中的雜質,也稱為物質凈化或提純,是物質研究的基礎.除去二氧化碳一般用氫氧化鈉溶液,除去水一般用濃硫酸.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?新疆)作物的無土栽培可以顯著提高產品的產量和質量.某茄子的無土栽培營養液中含有7.08%的KNO3
(1)KNO3中氮、氧元素的質量比為
7:24
7:24

(2)要配制150kg該營養液,需要KNO3的質量
10.62
10.62
kg.

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科目:初中化學 來源:2009年廣東省揭陽市揭東縣中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(2010?新疆)某化學興趣小組的同學對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空.
[實驗目的]Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別.
[實驗藥品]未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試液.
[實驗儀器]試管、膠頭滴管等.
[設計并實驗]
甲組同學利用紫色石蕊試液鑒別四種溶液:
實驗操作和步驟實驗現象與結論
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試液.一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是____________溶液.
(2)另取3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液.一支試管溶液中有氣泡放出,則原溶液是____________溶液
(3)另用兩支試管,______________
___________________,_____________________________________.
 
一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是____________溶液,反應的化學方程式為______________________,另一支試管溶液中無現象,則原溶液是______溶液.
乙組同學經過討論認為,不用紫色石蕊試液也能鑒別出四種溶液.各自分別做了如下實驗:
同學實驗操作實驗現象結論
小峰用3支試管,各取少量三
種溶液,分別滴加另一種溶液.
一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現象.所滴加的溶液是稀鹽酸
小偉一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現象.所滴加的溶液是Na2CO3溶液
小明三支試管溶液中都無現象.所滴加的溶液是NaOH溶液.
乙組三位同學經過交流后發現______同學的結論是錯誤的,所滴加的溶液應是______溶液,由此鑒別出了四種溶液.
[反思與體會]①物質的鑒別有多種方法;②鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質;…

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科目:初中化學 來源:2010年新疆中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?新疆)某化學興趣小組的同學對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空.
[實驗目的]Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別.
[實驗藥品]未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試液.
[實驗儀器]試管、膠頭滴管等.
[設計并實驗]
甲組同學利用紫色石蕊試液鑒別四種溶液:
實驗操作和步驟實驗現象與結論
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試液.一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是____________溶液.
(2)另取3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液.一支試管溶液中有氣泡放出,則原溶液是____________溶液
(3)另用兩支試管,______________
___________________,_____________________________________.
 
一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是____________溶液,反應的化學方程式為______________________,另一支試管溶液中無現象,則原溶液是______溶液.
乙組同學經過討論認為,不用紫色石蕊試液也能鑒別出四種溶液.各自分別做了如下實驗:
同學實驗操作實驗現象結論
小峰用3支試管,各取少量三
種溶液,分別滴加另一種溶液.
一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現象.所滴加的溶液是稀鹽酸
小偉一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現象.所滴加的溶液是Na2CO3溶液
小明三支試管溶液中都無現象.所滴加的溶液是NaOH溶液.
乙組三位同學經過交流后發現______同學的結論是錯誤的,所滴加的溶液應是______溶液,由此鑒別出了四種溶液.
[反思與體會]①物質的鑒別有多種方法;②鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質;…

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省無錫市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?新疆)某化學興趣小組的同學對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空.
[實驗目的]Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別.
[實驗藥品]未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試液.
[實驗儀器]試管、膠頭滴管等.
[設計并實驗]
甲組同學利用紫色石蕊試液鑒別四種溶液:
實驗操作和步驟實驗現象與結論
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試液.一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是____________溶液.
(2)另取3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液.一支試管溶液中有氣泡放出,則原溶液是____________溶液
(3)另用兩支試管,______________
___________________,_____________________________________.
 
一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是____________溶液,反應的化學方程式為______________________,另一支試管溶液中無現象,則原溶液是______溶液.
乙組同學經過討論認為,不用紫色石蕊試液也能鑒別出四種溶液.各自分別做了如下實驗:
同學實驗操作實驗現象結論
小峰用3支試管,各取少量三
種溶液,分別滴加另一種溶液.
一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現象.所滴加的溶液是稀鹽酸
小偉一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現象.所滴加的溶液是Na2CO3溶液
小明三支試管溶液中都無現象.所滴加的溶液是NaOH溶液.
乙組三位同學經過交流后發現______同學的結論是錯誤的,所滴加的溶液應是______溶液,由此鑒別出了四種溶液.
[反思與體會]①物質的鑒別有多種方法;②鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質;…

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