【題目】下列實驗對應的圖象不正確的是( )
A.將等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應
B.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
C.向澄清石灰水中通入適量的CO2氣體至與氫氧化鈣恰好完全反應
D.一定溫度下,向一定量的飽和NaCl溶液中不斷加入蔗糖晶體
【答案】D
【解析】
A、相同質量的鐵和鋅與足量的酸反應,鐵生成的氫氣質量大于鋅生成的氫氣的質量,鋅的活動性強于鐵,與酸反應的速率大于鐵,在坐標中表現斜線越陡,故A正確;
B、在鹽酸和氯化鈣的混合液中加入碳酸鈉溶液,鹽酸能與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,氯化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,生成的碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故開始是碳酸鈉與鹽酸反應,無沉淀生成,故B正確;
C、氫氧化鈣的水溶液呈堿性,pH大于7,通入二氧化碳,則二者反應生成碳酸鈣沉淀和水,使堿性減弱,氫氧化鈣恰好完全反應,則溶液呈中性,故C正確;
D、在氯化鈉的飽和溶液中能繼續溶解蔗糖,故溶液質量會增加,故D錯誤。
故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙同學在學完酸的化學性質后,做了如下圖的實驗。
實驗結束后,甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論。
(討論1)甲做實驗時沒有觀察到明顯現象,所以對Ca(OH)2和稀鹽酸能否發生反應提出質疑。乙認為甲的實驗設計有問題。應當先____________________,再滴加稀鹽酸就可以看到發生反應。
(討論2)乙向廢液缸內緩慢傾倒液體時觀察到廢液缸中先產生氣泡。后出現白色沉淀。據此判斷甲中的廢液中含有的溶質是______________,乙的廢液中含有的溶質是_____________________。
(1)為了科學處理實驗后產生的廢液。他們對廢液缸中最終廢液的成分進行探究。
(提出問題)最終廢液中含有的溶質是什么?
(猜想與假設)甲: NaCl 和CaCl2; 乙: NaCl 和Na2CO3
(活動與探究)甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別取少量廢液于試管中。
甲:向其中滴加Na2CO3溶液,無明顯現象。結論:甲猜想不成立。 乙猜想成立。
乙:向其中滴加CaCl2溶液,出現白色沉淀。結論:_____________________________。
(表達與交流) (1)處理該廢液的方法是_________________________。
(2)要想證明Ca(OH)2和稀鹽酸能發生反應,還可以采用的方法是:在兩只試管中加入等質量的一藥匙Ca(OH)2固體,_________________________,會看到_________________________。
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【題目】某化工廠有甲、乙兩個車間,它們排放的廢水中均含三種離子,經分析這些離子是Ba2+、Cu2+、K+、NO3﹣、SO42﹣、CO32﹣。甲車間廢水呈堿性,若將甲、乙車間的廢水按適當比例混合,使廢水中的某些離子恰好完全反應轉化為沉淀(如圖所示)。下列分析正確的是( )
A.甲車間的廢水含有的離子是K+、CO32﹣、NO3﹣
B.圖中的沉淀是硫酸鋇和碳酸鋇
C.圖中濾液所含陽離子與陰離子的數目比為1:1
D.若向乙車間的廢水中加入適量鐵粉,充分反應后過濾,濾液可直接排放
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【題目】硫酸銅晶體常用作農業和漁業的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料(含鐵)生產硫酸銅晶體的流程。
(1) B的化學式為________,操作a的名稱是________。
(2)②的反應基本類型為___________;反應①、③的化學方程式分別為①______________;③______________。
(3)已知:從環保和經濟的角度分析,對比途徑I、Ⅱ,途徑I的優點有:不產生有害氣體和_______________。
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【題目】A、B、C三個燒杯中都盛有50g水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙(均不含結晶水)兩物質各10g,充分攪拌后所得現象如下圖所示,試回答:
已知:甲、乙的溶解度隨溫度的變化如圖所示
(1)30℃,甲物質的溶解度為_____。
(2)若要將B燒杯中的溶液變為飽和溶液,還需要加入物質甲_____克。
(3)從甲溶液中獲取晶體的最佳方法是_____。
(4)10℃時,以上A、C燒杯中的溶液質量分數關系為A_____C(填“=”或“>”、“<”,下同)。若其他條件不變,將溫度升高,則A、C燒杯中的溶液質量分數關系為A_____C。
(5)30℃,取等質量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質量較多的是_____(填“甲”或“乙”)。
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【題目】以下是初中化學一些常見物質間互相轉化的關系圖(有些反應條件已省略):已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應生成相應的金屬和CO2.下列關系圖中A、B、X、Y均為無色氣體,甲、乙、丙均為黑色固體,E、F為常見金屬.
請回答:
(1)A的名稱為___;藍色溶液中溶質的化學式為___.
(2)生成固體甲的化學方程式為___.
(3)固體乙與丙反應的化學方程式為___.
(4)寫出圖中屬于復分解反應的化學方程式___.
(5)固體乙與X的反應,說明X具有___性.
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【題目】如圖為海水吸收CO2并進行碳循環的原理。下列說法錯誤的是( )
A.光合過程中化學能轉化為太陽能
B.此碳循環中將CO2轉化為無機物和有機物
C.吸收的CO2與鈣化過程中釋放的CO2的量相等
D.鈣化過程中釋放CO2的反應為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O
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【題目】鐵生銹造成金屬資源浪費,但將顆粒極小的鐵粉添加進燕麥中,不但起到干燥和延緩食品變質的作用,還可作為補鐵劑。請用化學用語回答:
(1)鐵銹主要成分氧化鐵的化學式為_______;
(2)鐵粉吸收水分,標出水中氫元素的化合價________;
(3)鐵粉與胃酸反應生成的亞鐵離子的離子符號為______。
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【題目】現有氧化鎂、氫氧化鎂和硫酸鎂的混合物10克,加入100克9.8%的稀硫酸恰好完全反應,所得硫酸鎂的質量可能是
A.12克B.16克C.17克D.18克
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