Question

實驗室開放日，小明、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，同學們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究。

(1)小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產生了一種無色氣體，對氣體是何物質，同學們進行了大膽的猜想，小佳同學的猜想可能是①_______；②______________；

(2)我想設計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的，設計如下：

實驗步驟	現象及結論

(3)小華想用右圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的氣體，則氣體由_______（填a或b）端進入。

(4)小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發現混合后，固體發生了變化，但無氣泡放出。同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質類別等方面進行了大膽的猜想：

猜想一：_________________________________________________________

猜想二：_________________________________________________________

猜想三：_________________________________________________________

Answer 1

(1) ① CO₂     ②H₂ (或O₂……)

(2)如①是C02(或H2；或02．．…)

實驗步驟	現象及結論
將氣體通入澄清石灰水中 (將試管口堵一會兒，點燃此氣體；或將帶火星的木條插入試管中……)	石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳。（或能燃燒，產生淡藍色火焰；或聽到爆鳴聲，則證明是氫氣；或木條復燃，證明是氧氣……)

(3) ②中如果是氫氣填a  (如是氧氣或二氧化碳填b)

(4)猜想一：金屬與鹽溶液發生置換反應；

猜想二：金屬氧化物與酸溶液反應；

猜想三：堿與酸溶液發生復分解反應；

猜想四：氧化物(如CaO)與水發生化合反應

猜想五：可溶于水的固體物質

猜想六：……