自然界里豐富多彩的物質都是由極其微小的粒子構成的，化學就像一架“顯微鏡”，帶領我們一步步地深入認識和研究物質，使我們學會了“用微觀眼光看世界”。水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現的順序排列________（用圖中的字母表示），寫出反應的化學方程式 _____________．
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級3月月考化學試卷 題型：填空題
我們生活在多姿多彩的物質世界里。
（1）請選用下列物質的字母編號填空： A．食鹽；B．干冰；C．碳酸氫鈉；D．生石灰；E．天然氣 ；F.熟石灰
①可用于人工降雨的是_________ ②常用作家庭燃料的是________ ③常用作調味品的是_________ ④可用作食品干燥劑的是_____ ⑤ 常用作發酵粉的是______ ⑥可用于改良酸性土壤的是___
（2）水是寶貴的資源，請回答下列與水相關的問題：
①電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由_________組成的。
②食鹽水能夠導電是因為食鹽在水中解離出自由移動的Na+和_________（填粒子符號）。
③清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗潔精，洗潔精所起的作用是_________。
④鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，稀鹽酸可用來除鐵銹，化學方程式為_________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市亭湖區2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：填空題
某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。
【知識回顧】下列相關說法正確的是____。
A．氫氧化鈉俗名叫燒堿，可用于改良酸性土壤 B．碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿
C．碳酸氫鈉俗稱蘇打，可用于治療胃酸過多 D．氯化鈉在自然界中主要存在于海水中
【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質，那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質呢？該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。
【查閱資料】Ⅰ．NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3。
Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。
Ⅲ．CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想①：樣品中只有NaOH
猜想②：樣品中只有Na2CO3
猜想③：樣品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH變質反應的化學方程式為______________________。
【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。
實驗操作 | 實驗現象與結論 |
1.取少量樣品，加足量水。 | 樣品全部溶解，得無色溶液。 |
2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡產生，則猜想_____（填“①”、“②”或“③”）不成立。 |
3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加 ________溶液。 | 有白色沉淀產生，有關化學方程式為________。 |
4.靜置一段時間后，取實驗3中試管中上層清液，滴加 _______。 | 對應現象：____ ，則猜想③成立。 |
【定量研究】上述樣品變質的程度如何呢？該興趣小組同學設計如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質量分數。
步驟如下：
①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；
②準確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內；
③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關閉活塞；
④反應結束后，量筒內液體的讀數為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6g•L﹣1）
⑴ B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果____（填“有”或“沒有”）影響。)
⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是___________________；
⑶ 充分反應后，裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結果是否有明顯影響？____（填“有”或“沒有”）
⑷ 計算該樣品中Na2CO3的質量分數______（寫出計算過程，結果保留到0.1%）。
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科目：初中化學 來源：江蘇省云龍實驗學校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題
將一枚表面生銹的鐵釘，浸泡在盛有足量稀鹽酸的小燒杯中一段時間，能觀察到的現象有________、________。發生反應的化學方程式是________。
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學制）下學期階段質量檢測化學試卷 題型：實驗題
為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．
（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水，測得體積約占集氣瓶容積的_____。寫出該反應的化學方程式 ____
（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發現集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是_____。
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水不到總容積的
，你認為導致這一結果的原因，可能是______________________（答出其中一種原因）．
（4）上述實驗中水也是生命的源泉，為了人類社會的可持續發展，我們應該了解水的有關知識．水的組成
①實驗B中沒有發生改變的微粒是___________，檢驗試管2中收集的氣體的方法是________。
②從微觀角度解釋A和B裝置兩種變化有何不同？________________；
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學制）下學期階段質量檢測化學試卷 題型：單選題
下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是（ ）
A. 氧氣的密度比空氣大——用于急救病人
B. 氧氣具有氧化性——木炭能在空氣中燃燒
C. 稀有氣體性質穩定——用作保護氣
D. 氮氣中含有氮元素——用于制造氮肥
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學制）下學期階段質量檢測化學試卷 題型：單選題
下列化學用語與其含義相符的是 （ ）
A. Al+3 ---1個鋁離子帶3個單位的正電荷 B. 2 H2O—2個水分子
C. 2Cl---兩種氯元素 D. Na+---鈉元素的化合價為+1價
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科目：初中化學 來源：安徽省滁州市全椒縣2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
右圖所示微觀變化的化學反應類型，與下列反應的反應類型一致的是（ ）
A. 2KClO3
2KCl+3O2↑
B. 2HI+Cl2==2HCl+I2
C. CO2+C
2CO
D. CuO+2HCl==CuCl2+H2O
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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2018屆九年級下學期第一次質量調研科學化學試卷 題型：單選題
將一定量的丙醇（化學式：C3H8O）和氧氣在一個密閉容器中引燃充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：下列判斷正確的是
物質 | 丙醇 | 氧氣 | X | 二氧化碳 | 水 |
反應前質量 | 6.0 g | 12.8 g | 0 | 0 | 0 |
反應后質量 | 0 | 0 | a | 8.8 g | 7.2 g |
A. 該反應屬于化合反應
B. 物質X一定含有碳元素．氫元素
C. X可能是反應的催化劑
D. 如果反應前氧氣質量是14.4g，則無X生成
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