【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖．有關該反應的說法正確的是（ ） 
A.該反應中丙與丁的分子個數比為4：1
B.該反應屬于化合反應
C.該反應前后原子的數目發生改變
D.該反應沒有單質生成
【答案】A
【解析】如圖所示，該反應是氟氣與水反應生成了氟化氫和氧氣，反應的化學方程式是：2F2+2H2O=4HF+O2；由2F2+2H2O=4HF+O2可知，該反應中丙與丁的分子個數比為4：1，A正確；該反應的生成物是兩種化合物，根據化合反應的定義可知該反應不屬于化合反應，B錯誤；由微粒的變化可知，該反應前后原子的數目沒有發生改變，故C錯誤；由上述方程式可知，該反應有單質氧氣生成，氧氣是單質，D錯誤．
本題選A
【考點精析】本題主要考查了單質和化合物的判別的相關知識點，需要掌握單質與化合物的區別：單質是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質,但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物才能正確解答此題．
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【題目】某同學欲從量筒中倒出 15mL 液體，他先俯視讀數，倒出后又仰視讀數，則該同學實 際倒出的液體體積為（ ）
A.小于 15mLB.15mLC.大于 15mLD.無法判斷
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【題目】某物質在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，則該物質（ ）
A.只含碳元素B.只含碳、氫兩種元素
C.一定含碳、氫、氧三種元素D.一定含碳、氫兩種元素，可能含氧元素
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【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.物質可由分子、原子或離子構成
B.原子的質量主要集中在原子核上
C.相對原子質量為m的原子R，核外有n個電子，則核內中子數為m-n
D.原子序數為16的原子，為金屬原子
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【題目】2019年開學初，六安市中小學開展了“保護空氣”宣傳活動，下列行動不利于保護空氣的是（ ）
A.禁止使用化石燃料B.使用清潔能源C.積極植樹造林D.加強大氣質量監測
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【題目】下列有關物質用途說法中，不正確的是
A.用稀硫酸清除鋼鐵表面的鐵銹B.用碳酸氫鈉作焙制糕點的發酵粉
C.用氫氧化鈉固體干燥二氧化碳氣體D.用硫酸銅和熟石灰制波爾多液
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