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12.小李同學欲測定Na2CO3和NaCl的混合物樣品中碳酸鈉的質量分數,實驗如下.

(1)實驗過程中產生沉淀的質量為10g.
(2)請計算混合物樣品中氯化鈉的質量(寫出計算過程).

分析 碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應前后的質量差即為反應生成沉淀碳酸鈣的質量,根據碳酸鈣的質量可以計算碳酸鈉的質量,進一步可以計算混合物樣品中氯化鈉的質量.

解答 解:(1)生成沉淀碳酸鈣的質量為:22.3g+100.0g+86.1g-198.4g=10g;
(2)設碳酸鈉的質量為x
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
 106                   100
  x                      10g   
$\frac{106}{100}=\frac{x}{10g}$     解得:x=10.6g
混合物樣品中氯化鈉的質量是:22.3g-10.6g=11.7g
故答為:(1)10;(2)原混合物樣品中氯化鈉的質量是11.7g

點評 本題的難度不大,根據質量守恒定律求出碳酸鈣的質量是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.“土豆農膜”是一種新型環保農膜,通過在塑料中添加土豆淀粉制成.“土豆農膜”可被細菌和微生物釋放的酶分解.下列有關說法錯誤的是(  )
A.淀粉屬于糖類
B.塑料屬于天然的有機高分子材料
C.該新型農膜有助于解決農村“白色污染”問題
D.土豆農膜比普通塑料農膜容易降解

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是一氧化碳燃燒的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整
(2)在此變化中未發生改變的粒子是碳原子、氧原子
(3)C中的物質屬于混合物 (填“純凈物”或“混合物”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點高,抗腐蝕性能好等優良性能,被譽為“未來金屬”.現有5種含鈦元素的物質:Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3.回答下列問題:
(1)Ti2O3讀作三氧化二鈦.
(2)TiClx中Ti的化合價是+4,那么x的值是4.
(3)從物質分類的角度看,TiClx屬于AD.(填選項)
A.化合物    B.氧化物    C.堿    D.鹽
(4)已知Ti2(SO43溶于水溶液呈紫色.Ti2O3(紫黑色固體)在加熱條件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO43.可觀察的現象是紫黑色固體溶解,溶液由無色變成紫色,反應的化學方程式為Ti2O3+3H2SO4=Ti2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.學校化學興趣小組取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質不溶于水也不參與反應),充分反應后測得生成氣體的總質量如表所示:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質量/g2020202020
生成氣體的總質量/g1.12.2m4.44.4
試求:
(1)m的值為3.3g;
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量為10g..
(3)反應后所得溶液中氯化鈣的質量分數?(寫出計算過程,計算結果精確至0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖中的物質均為初中化學常見的物質,其中A是某建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉化關系.回答

(1)寫物質的化學式:ACaCO3;CCO2;ECa(OH)2
(2)得到F溶液的操作I的名稱為過濾.
(3)若K是藍色沉淀,反應②的化學方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.中華民族有著光輝燦爛的發明史.下列發明創造不涉及化學反應的是(  )
A.用膽礬濕法煉銅B.用赤鐵礦石煉鐵
C.打磨磁石制指南針D.燒結粘土制陶瓷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.化學與人類的生活息息相關,下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是(  )
A化學與
生活
①生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化
②用燃燒的方法可區分羊毛和滌綸
B化學與
環境
①使用化石燃料不會對環境產生影響
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇“之一
C化學與
安全
①圖書、檔案著火,要用水基型滅火器滅火
②在室內放一盆水,可防止煤氣中毒
D化學與
健康
①人體缺鐵會引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.酸能與許多物質發生反應.下列變化中,只有加酸才能一步實現的是(  )
A.Fe→FeCl3B.CaO→CaCl2C.CaCO3→CO2D.KOH→KCl

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