物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 2 | 30 | 6 | 3 |
反應后質量/g | 12 | 2 | x | 3 |
A. | x=24 | B. | 丁可能是催化劑 | ||
C. | 反應中甲和丙的質量比是1:2 | D. | 容器內發生的是分解反應 |
分析 根據質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物.質量不變的可能是催化劑.根據各選項進行分析解答.
解答 解:由題意和質量守恒定律,結合表格信息可知:反應后甲物質的質量增加了:12g-2g=10g,所以甲是生成物,生成的甲的質量為10g;
反應后乙物質的質量減少了:30g-2g=28g,所以乙是反應物,參加反應的乙的質量為28g;
丁的質量在反應前后沒有改變,所以丁可能是催化劑,也可能沒有參加反應;
因為反應前后物質的總質量不變,所以2+30+6+3=12+2+x+3,x=24.所以丙的質量增加了,是生成物,生成丙的質量為:24g-6g=18g.
A.由以上分析可知,x=24,故正確;
B.由以上分析可知,丁可能是催化劑,故正確;
C.反應中甲和丙的質量比是10g:18g=5:9,故錯誤;
D.由以上分析可知,該反應可表示為:乙→甲+丙,符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故正確.
故選C.
點評 解此題需認真分析各物質的質量變化情況,依據質量守恒定律仔細推敲,即可求解.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一個青嵩素分子中含有11個氫分子 | B. | 青嵩素中含有42個原子 | ||
C. | 青嵩素中碳、氧元素的質量比為9:4 | D. | 青嵩素中氧元素的質量分數最小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學用 pH 試紙測得某溶液的 pH 為 8.35 | |
B. | 配制一定濃度的氯化鈉溶液,如果氯化鈉不純,會導致濃度偏小 | |
C. | 把 pH 試紙先用水濕潤再去測定溶液的酸堿度,對結果沒有影響 | |
D. | 在蒸發氯化鈉溶液獲得晶體的操作中,玻璃棒的主要作用是加快蒸發速度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
液體 | 密度(g/cm3) | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 與蒸餾水作用 |
甲 | 0.78 | -9.7 | 65 | 可互相溶解 |
乙 | 0.8 | 6.4 | 81 | 不可互相溶解 |
丙 | 1.15 | -5.2 | 218 | 不可互相溶解 |
丁 | 1.3 | 12.5 | 290 | 可互相溶解 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可以使紫色石蕊試變紅 | |
B. | 可以和鋅反應生成氫氣 | |
C. | 可以和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀 | |
D. | 可以和氧化銅反應生成氯化銅和水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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