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【題目】5分)201148日凌晨310分,蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi),兩輛裝載近40噸危險化學(xué)品——190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸,當(dāng)場造成4人死亡1人受傷。迅即趕到的救援官兵,佩戴空氣呼吸器,用噴霧水槍對火勢進行控制,到530分,隧道內(nèi)明火被全部撲滅。

1)以下是四種常用的危險品標(biāo)志,在裝運190號溶劑油的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是

2)油罐車起火燃燒有三個必要條件:其中190號溶劑油為可燃物、還需要有

3)從滅火的原理分析,消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其原理是

4)調(diào)查表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的,當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時,下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?/span>

A、迅速脫下衣物,撲滅大火 B、背對爆炸地點迅速臥倒

C、用濕毛巾捂住口鼻,選擇合適通道迅速逃生

【答案】(每空1分,共5)1C 2)充足的氧氣 溫度達到可燃物的著火點

3)水能降低環(huán)境溫度,使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點(凡敘述合理均可得分)

4 A

【解析】可以根據(jù)每種標(biāo)志所表示的意義方面化學(xué)分析、判斷.可以根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件進行分析、解答.物質(zhì)爆炸時的自我保護能力等方面的知識來完成解答.

解答:解:
(1)因為190號溶劑油是具有可燃性的液體,屬于易燃品.應(yīng)該貼的標(biāo)志是易燃液體.故選C.
(2)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點.
(3)站在原地不動易受傷害,要采取主動措施,所以錯誤;背對爆炸地點迅速臥倒,可降低爆炸時對身體的傷害,所以正確;用濕毛巾捂住口鼻、選擇合適通道迅速逃生,是自救的安全有效方法,所以正確.
故答案為:(1)C;(2)與氧氣接觸;溫度達到可燃物的著火點;(3)A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案中,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 測定空氣中氧氣含量

B. 比較可燃物的著火點

C. 驗證質(zhì)量守恒定律

D. 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體。針對這一現(xiàn)象,該小組同學(xué)猜想可能是鎂與N2CO2反應(yīng)生成黑色固體。于是他們設(shè)計以下實驗探究活動:

(提出猜想)猜想I:鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與N2反應(yīng)生成的。

猜想Ⅱ:鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與CO2反應(yīng)生成的。

(實驗一)鎂帶與氮氣的反應(yīng)

(1)以下是獲取氮氣的方法及裝置,其中得到氮氣較純的是_______(填字母)

(2)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象:將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。

(3)實驗結(jié)論:鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成淡黃色的______(用化學(xué)式表示)

(4)實驗反思:空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂?原因是__________

(實驗二)鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)

將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(探究結(jié)論)通過實驗可以得出猜想________是正確的。

(反思交流)小組同學(xué)通過以上實驗發(fā)現(xiàn)鎂在二氧化碳中也能燃燒,由此他們認為燃燒并不一定需要______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水(NH3·H2O)吸收(如右圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨。

1)碳酸氫銨屬于__________(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。

2)氨水呈堿性,原因是其水溶液中含有大量的________(填離子的符號)。

3)寫出上述反應(yīng)的方程式_________________________________________

4)碳酸氫銨_________(填“能”或“不能”)與草木灰混合施用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋錯誤的是(  )

A. 實驗過程中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,是因為乒乓球的著火點比濾紙的低

B. 火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅,是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點

C. 蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點以下

D. 蠟燭熄滅,是因為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,中國首次可燃冰試采成功,這標(biāo)志著我國可燃冰開采技術(shù)己居世界前列.可燃冰的化學(xué)式為CH48H2O,其外觀像冰一樣但遇火即可燃燒.

(1)可燃冰屬于 (填“可”或“不可”)再生資源.為緩解能源危機,人們還必須積極開發(fā)利用新能源,請寫出兩種新能源

(2)可燃冰經(jīng)過處理可得到CH4,點燃CH4之前應(yīng)

(3)取一定質(zhì)量的CH4和25.6gO2在密閉容器中點燃,恰好完全反應(yīng),生成agCO、bgCO2和18gH2O,則a+b=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗。

1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______,化學(xué)反應(yīng)基本類型是______;白磷未燃燒的原因是______

2)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒。常言道,水火不相容。水能滅火的原因是______,而本實驗中白磷在水里還能燃燒的原因是______;白磷燃燒的化學(xué)方程式是:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

_________3個氫分子_____________5個磷原子________________硫酸根離子___________地殼中含量最高的金屬元素__________;氧化鐵中鐵元素的化合價____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實驗:

(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_____C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)將反應(yīng)后DE試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)猜想一:NaCl 猜想二:NaClCaCl2

猜想三:_____ 猜想四:NaClCa(OH)2HCl

(交流討論)同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認為猜想_____不正確。

(設(shè)計實驗)請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)

_____

猜想三成立

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同步練習(xí)冊答案
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