科目：初中化學 來源：江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列實驗方法能達到實驗目的是_____。
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 鑒別炭粉和CuO | 觀察顏色 |
B | 證明CO2能與水反應 | 向裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中加水 |
C | 鑒別CO和CH4 | 分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯 |
D | 除去CO2中少量的CO | _____ |
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科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題
襄陽市正在創建國家級文明城市。下列做法錯誤的是
A. 加大空氣監測力度，改善環境狀況 B. 有效防治水體污染，保護水資源
C. 分類回收生活垃圾，垃圾資源化 D. 過度使用農藥化肥，提高糧食產量
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
銀是導電性最好的金屬。如圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是
A. 該元素為金屬元素 B. 質子數為47 C. 元素符號為Ag D. 中子數為44
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
物質在溶解時，常常會使溶液的溫度發生改變。把濃硫酸、氫氧化鈉固體、硝酸銨固體、食鹽分別溶于水
(1)溶液溫度升高的是_________
(2)溶液溫度降低的是_________
(3)若配成的食鹽水的溶質的質量分數為16%，則它表示的含義是_________
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
化學興趣小組同學將鋁絲插入硫酸銅溶液中時，發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。生成了什么氣體？同學們決定進行探究。
（提出猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2的一種或幾種，提出猜想的依據是___________。
（查閱資料）SO2易溶于水，化學性質與二氧化碳有相似之處，它也能使澄清石灰水變渾濁，生成的是水和不溶于水的亞硫酸鈣（CaSO3）。
濃硫酸吸收水分，可作氣體的干燥劑。
（方案設計）依據上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：
（1）甲同學認為是O2，則檢驗方法是___________。
經檢驗，確認不是O2。
（2）實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。
（實驗探究）實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈：這樣操作的目的是________________。
實驗過程中發現A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網由黑色變為光亮的紅色。
（結論）鋁絲與硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是_________。該氣體與氧化銅的反應的化學方程式為_______________。
（思維拓展）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有_______。
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
金屬制品照置于空氣中易生銹，在其表面刷涂料可以起到防銹的作用，鋅鉻黃（ZnCrO4）可用于制防銹涂料；下列有關鋅鉻黃的說法正確的是（ ）
A. 含有2個氧分子 B. 鉻元素的化合價為+6
C. 只含一種金屬元素 D. Zn、Cr、O的質量比為1:1:4
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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質量監測化學試卷 題型：實驗題
某同學對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進。
步驟如下：用坩堝鉗夾住細鐵絲并將繞成螺旋狀的一端浸入到酒精中（教材中在鐵絲下端系一根火柴），蘸滿酒精后取出，馬上在酒精燈上點燃，并迅速伸入儀器a中。
（1）儀器a的名稱是_____。
（2）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式_____。
（3）該實驗鐵絲上蘸滿酒精，其目的是_____。
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B. NaOH固體稱量
D. 熄滅酒精燈