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食品添加劑的使用,改善了食品的品質和特色.苯甲酸(C7H6O2)是一種應用廣泛的食品添加劑,其具有防腐的作用.試回答下列問題.
(1)苯甲酸的每一個分子中共含
 
個原子,碳、氫、氧原子個數比為
 

(2)苯甲酸的相對分子質量
 

(3)苯甲酸中,氫、氧兩元素的質量比為
 
(填最簡整數比)
考點:化學式的書寫及意義,相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據1個苯甲酸分子的構成進行分析解答.
(2)根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(3)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答.
解答:解:(1)每個苯甲酸分子是由7個碳原子、6個氧原子和2個氧原子構成的,則苯甲酸的每一個分子中共含15個原子;碳、氫、氧原子個數比為7:6:2.
(2)苯甲酸的相對分子質量為12×7+1×6+16×2=122.
(3)苯甲酸中,氫、氧兩元素的質量比為(1×6):(16×2)=3:16.
故答案為:(1)15;7:6:2;(2)122;(3)3:16.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.
①為探究催化劑的種類對過氧化氫溶液分解速率的影響,甲同學設計以下對比實驗:
Ⅰ.將50ml濃度為6%過氧化氫溶液與1.0g MnO2均勻
Ⅱ.將50ml濃度為X%過氧化氫溶液與1.0g CuO均勻
在相同溫度下,收集相同體積的氧氣,測定所用時間,比較反應的快慢.
Ⅰ中反應的符號表達式是
 
,Ⅱ中X的值應為
 

②乙同學為了探究影響過氧化氫溶液分解速率的另一因素,設計如下實驗步驟:
(一)選擇裝置并檢查氣密性.
(二)稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中.
(三)量取50毫升濃度約1%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時間內收集到的氣體體積.
(四)改變二氧化錳的質量,重復上述實驗,記錄數據如下.
時間/秒 生成氧氣的體積/毫升
0.1克MnO2 0.2克MnO2 0.3克MnO2 0.4克MnO2
40 49 61 75 86
80 77 87 90 92
120 89 92 92 92
160 92 92 92 92
(1)本實驗探究的問題是
 

(2)實驗中除了量筒外,還需要用到的測量儀器有
 

(3)為完成本實驗,應選擇下圖氣體發生和收集裝置中的組合是
 
.(選填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組對某珍珠粉進行了如下探究.
【查閱資料】
①珍珠的化學成分主要是:碳酸鈣及少量碳酸鎂和殼角蛋白(蛋白質的一種);
②殼角蛋白不溶于水,加入濃硝酸加熱后會變黃色;
③假珍珠粉其實就是“貝殼粉”,主要成分就是碳酸鈣.
【分析討論】
①真珍珠中所含殼角蛋白在物質類別上屬于
 
(填“有機”或“無機”)化合物.
②假珍珠粉中的碳酸鈣含量要比真珍珠粉大.
【實驗探究】研究性學習小組設計了如下兩個方案:
方案一  檢驗珍珠粉的真假,取少量珍珠粉樣品于試管中,
 
,若觀察到
 
,則該珍珠粉是真珍珠粉.
方案二  檢驗該珍珠粉中的碳酸鈣含量
步驟Ⅰ:連接儀器組成如圖所示實驗裝置.某學生夾住C左側的橡膠管,在A中裝入少量水并取下上部塞子,打開玻璃活塞,A中水不能全部滴下,你認為該裝置是否漏氣?
 

步驟Ⅱ:準確稱取6.000g珍珠粉樣品裝入儀器B中,在A中裝入稀鹽酸.
步驟Ⅲ:向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸.在儀器B、C中可觀察到的現象為
 
 

步驟Ⅳ:完全反應后C中的濁液經
 
 
、干燥,稱得白色固體的質量為11.820g,則珍珠粉樣品中碳酸鈣的質量分數為100%.
【實驗反思】獲得此測定結果,可能的原因有
 
.(填數字序號)
①樣品中含有碳酸鎂                            ②鹽酸未滴加足量
③CO2氣流速度太快導致未被Ba(OH)2完全吸收     ④裝置B中水蒸氣、HCl等進入裝置C中
【拓展延伸】有同學提出在方案二中不需要裝置C,只要用電子天平準確稱量裝置A、B反應前后的質量,就可以得到珍珠粉樣品中碳酸鈣的含量.你認為是否可行
 
,請說明理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按下列要求寫出化學符號:
空氣中含量最多的元素
 
;氦氣
 
;2個碳原子
 
;鈣離子
 
;2個氫氧根離子
 
;能保持氧氣化學性質的最小粒子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定空氣中氧氣的體積分數,按如圖裝置進行實驗:
(1)將燃燒匙中的過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中,觀察到的現象是
 

(2)待反應停止冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會進入集氣瓶,大約達到集氣瓶體積的
 
為止;
(3)燃燒匙內為什么要盛放過量的紅磷?
 

(4)寫出發生該反應的文字表達式
 

(5)已知:鎂+氧氣
點燃
 氧化鎂(固體),鎂+氮氣
點燃
 氮化鎂(固體).根據上述反應,想一想,能否用鎂代替紅磷來測定空氣的組成?(填“能”或“不能”),為什么?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在分子、原子、質子、中子和電子這些粒子中:
(1)能直接構成物質的粒子有
 

(2)能保持物質的化學性質的有
 

(3)顯示電中性的粒子有
 

(4)帶正電的粒子有
 

(5)帶負電的粒子有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分:

周期
ⅠA 0
1H
1.008
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅤⅡA2He
4.003
3Li
6.941
4Be
9.012
5B
10.81
6C
12.01
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10Ne
20.18
11Na
22.99
12Mg
24.31
13AL
26.98
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95
(1)原子序數是12的元素符號為
 
;Be元素的相對原子質量為
 

(2)相對原子質量為22.99的元素屬
 
(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學性質比較
 
(填“穩定”或“不穩定”);F元素最外層電子數為
 

(3)為某元素的原子結構示意圖,該元素位于周期表中第
 
周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:

奧運火炬燃燒時主要是將化學能轉變成熱能和
 
能;火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護膜,它是常溫下鋁與氧氣反應生成的,該反應的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗,可能達到預期目的是(  )
①用托盤天平稱取2.5g NaCl;
②用10mL水和10mL 36%濃鹽酸制成20mL 18%的稀鹽酸
③20℃時,配制溶質質量分數為31.6%的硝酸鉀溶液(已知20℃時,KNO3的溶解度是31.6g);
④用廣泛的pH試紙測出肥皂水的pH為8.
A、②③B、①②④
C、①③④D、①④

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