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【題目】A、B、C是三個實驗的示意圖,根據該圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理,進行歸納并回答下列問題:

(1)所發生的三個反應有許多共同特點,分別是(只答三點)

__________________;②___________________; 、__________________

(2)三個反應也有某些不同點,請指出其中一個反應與另兩個反應的不同點(只寫一點)_______.

【答案】都是化合反應 反應條件都是點燃 反應物都是單質、都是和氧氣反應(氧化反應) 木炭反應產物為氣體或鐵絲反應的集氣瓶中加少量的水或沙

【解析】

三個反應的共同點和不同點,可以從反應物、反應條件、生成物、反應類型等角度進行分析。

(1)所發生的三個反應有許多共同特點,分別是:

①都是“多變一”屬于化合反應;②反應條件都是點燃;③反應物都是單質、都是和氧氣反應;

(2)三個反應也有某些不同點,木炭燃燒與另兩個反應的不同點: 木炭反應產物為氣體,另外兩個產物是固體(合理即可)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,分別向盛有10g水的的兩支試管中,加入等質量的甲、乙兩種固體物質,使其充分溶解,可觀察到如圖所示的現象。

120℃時,_________(填“A”“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液。

2)如圖2中表示甲物質的溶解度曲線的是___________(填“a”“b”

3)要使A試管中剩余的固體繼續溶解可采用的方法是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合下列裝置圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是____________。

(2)實驗室用裝置A制取CO。,使用的藥品是稀鹽酸和____________(填名稱)。收集CO2不選用裝置B的原因是____________。

(3)用裝置D收集氧氣時,用____________檢驗氣體是否集滿。

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,____________(不能”)選擇A為發生裝置。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質。

請填空:

(1)實驗1采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是 。

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現象是 ,該反應的化學方程式是 。

(3)實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應物與催化劑的最佳質量比。實驗中采用如圖實驗裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質量比時,生成200mL氧氣所消耗的時間。實驗記錄的數據如下:

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳質量(g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

生成200mL氧氣時間(秒)

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題:

1)實驗中收集一定體積的氧氣采用的實驗方法利用了氧氣_____的性質。收集氣體前集氣瓶內未裝滿水,對實驗結果_____(填沒有)影響。

2)分析上述數據,你認為利用此法制氧氣時,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質量比為_____。

3)利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好。請寫出前者的兩個優點:①_____;②_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答:

1)在t2時,AB、C三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為_____。

2)將t2三種物質的飽和溶液降溫至t1時溶質的質量分數由大到小的順序是_____。

3)要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液,可采用的方法有_____(寫出一種)。

4t2時,將30g A放入50g水中,所得溶液溶質的質量分數為_____(精確至0.1%)。

5)寫出一組符合圖中趨勢的三種物質的化學式,A_____B_____,C_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗.請回答下列問題:

1)實驗A:傾倒CO2時觀察到的現象是_________。

2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分數小于15的原因可能是(只答一條):__________。

3)實驗C:集氣瓶內放少量水的目的是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)A點的含義是_____________________。

(2)30時,向30克甲物質中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液填“飽和”或“不飽和”)。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提純乙(填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)。

(4)30時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10,則其溶質質量分數不變的物質是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A , B, C 三種物質各10g ,加熱進行化合反應生成D(其中B是催化劑),A已完全反應后測得生成的D16g.則反應后的混合物中BC的質量( )

A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1

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