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1.用元素、原子、分子、離子填空:
(1)水是由水分子構成的            
(2)鐵是由鐵原子構成的.
(3)過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的 
 (4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.

分析 (1)根據水是由水分子構成的進行解答;
(2)鐵是由鐵原子構成的;
(3)根據物質是由元素組成的進行解答;
(4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的進行解答

解答 解:(1)水是由水分子構成的;故填:分子;
(2)鐵是由鐵原子構成的;故填:原子;
(3)過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的.故填:元素;元素;
(4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成;故填:離子、離子.

點評 本題考查了物質的元素組成以及分子是由原子構成的,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.用數字和化學符號填空:
(1)正三價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$;
(2)兩個五氧化二氮分子2N2O5;
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(4)保持水的化學性質的粒子H2O.

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12.A為紫黑色固體,B為無色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時都有F氣體產生,將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快,且反應前后C的質量和化學性質都沒有變,只用A加熱時,還會有C產生,D在F中比空氣中燃燒更旺,發出白光生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁.根據以上事實回答下列問題.
(1)寫出物質E的化學式:CO2;
(2)寫出B和C 混合發生化學反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2;
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9.下列做法中,不正確的是(  )
A.點燃氫氣前,一定要先檢驗氫氣的純度
B.將固體溶解的時候要用玻璃棒不斷的攪拌
C.把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量
D.濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液

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16.定量測定空氣中氧氣的含量.實驗中反應的原理為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO (用化學方程式表示)
根據下表提供的實驗數據,完成下表:
硬質玻璃管的容積反應前注射器中氣體體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數
30mL20mL12mL
定量實驗操作中易產生誤差,如果反應前氣球中存在氣體(其量小于注射器內的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內的氣體全部擠出讀數,導致實驗測得結果偏。ㄌ睢捌 薄捌蟆被颉盁o影響”).

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6.假如一個水龍頭每秒鐘只滴一滴水,20滴水為1毫升,試計算一晝夜(24小時)6個這樣的水龍頭會滴多少毫升水?在我國一些嚴重缺水的地區一個成年人平均每天只能喝到500毫升水,計算這些漏掉的水可供多少人一天飲用?通過計算你從中得到了什么啟示?

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13.寫出下列符號中數字“2”的含義:
(1)2CO2:前面的“2”二氧化碳分子的個數為2個;后面的“2”1個二氧化碳分子中含有2個碳原子.
(2)Mg2+:一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
(3)$\stackrel{+2}{Ba}$:鋇元素顯+2價.

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10.請從碳、氫、氧、氮、硫、鈣六種元素中,選擇適當的元素組成物質,填在下列相應空白處.
(1)舞臺上云霧繚繞的效果,產生這種景象可用的物質是二氧化碳;
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(3)密度最小的氣體氫氣;
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11.近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續干旱.水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.
(1)如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解的微觀變化示意圖.

請回答下列問題:
①水蒸氣液化發生了物理變化,在此過程中水分子本身沒有改變,只是分子間隔變。
②圖①、圖②、圖③、圖④中屬于純凈物的是圖①.
③水電解水分子變為氫分子和氧分子,發生了化學變化.C圖是小明同學為了探究水的組成實驗,乙試管中產生的氣體是氫氣.(寫物質的名稱)
(2)我國世界水日的宣傳主題為“轉變用水觀念,創新發展模式”,水資源的保護和合理使用已受到人們的普遍關注.下列用水行為符合這一主題的是:①③④.
①將工業冷卻水進行循環利用
②用未經處理的工業污水灌溉農田
③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所
④用噴淋節水龍頭代替用水較多的舊式龍頭
⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
(3)將渾濁的紅色污水進行了如下凈化處理,下列說法正確的是B.

A.①中液體無色渾濁                  B.②中液體無色澄清
C.經上述處理后,②中液體為純凈物     D.若③中出現大量泡沫,則②中液體為硬水.

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