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【題目】江西南昌;韬钅箍脊虐l(fā)掘出大量金器、竹簡、玉器和青銅器等文物。請用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點文字部分:

1)文物中含有的金屬元素:_____(寫出一種即可)。

2)某些玉器中含有氧化鋁:_____。

3)青銅器表面上附著少量銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中氫氧根離子的化合價為-1價:_______

【答案】AuCu Al2O3

【解析】

1)金器中含有大量的金,青銅器中含有大量的銅。金、銅都屬于金屬元素。故答案為:Au(或Cu);

2)一個氧化鋁分子是由2個鋁原子和3個氧原子構(gòu)成。故答案為:Al2O3

3)銅綠中氫氧根離子的化合價為-1價,應(yīng)該在銅綠中氫氧根的正上方標注化合價。先標注正負號,后標注數(shù)字。故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁表示4種物質(zhì),甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。其化學(xué)式和分子微觀示意圖如下表所示。下列敘述正確的是

物質(zhì)

化學(xué)式

NH3

Cl2

N2

?

分子微觀示意圖

A.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

B.丁的化學(xué)式為HClN

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.17g甲參加反應(yīng),則生成丁的質(zhì)量為14g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示。在加熱器鋼板上的三個小槽中分別放入等量的白磷、紅磷、被沙子覆蓋的紅磷,用電爐給鋼板加熱,觀察到:①中白磷最先燃燒且越燒越旺;②中紅磷一段時間后開始燃燒;③中紅磷沒有燃燒。運用所學(xué)知識解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是我國能源消費結(jié)構(gòu)比例。

(1)化石燃料均含有___________元素, 是不可再生資源。我國能源消費占比最小的化石燃料的是___________。

(2)使用脫硫煤能減少___________的排放, 減輕酸雨的危害,但仍會產(chǎn)生較多的二氧化碳,不能減緩日益加劇的___________

(3)除水力、風能、核能外,人們正在利用和開發(fā)的新能源還有___________。.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌白色粉筆的主要成分是碳酸鈣和硫酸鈣(硫酸鈣不與稀鹽酸反應(yīng))。若將一支3.2g的粉筆研磨成粉末,加入到20g足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后得到的固液混合物質(zhì)量為22. 54 g。計算:

(1)這支白色粉筆中碳酸鈣的質(zhì)量_____________

(2)這支白色粉筆中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)_____________ (寫出計算過程及結(jié)果)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在探究金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)時,有如下操作:

1)圖A,標號a的儀器名稱是_____;用儀器a夾著銅絲對銅絲一端加熱一段時間,用手觸摸未加熱端感覺到銅絲發(fā)燙。據(jù)此可得出的結(jié)論是______

2)圖B的實驗?zāi)康氖?/span>______。

3)圖C中,把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生,其原因是_______。

4)圖D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱,在圖C、D的基礎(chǔ)上,還需補充的實驗是________(寫出操作方法)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

1)若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含有酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用_____,用圖示的乙裝置收集氫氣,A端應(yīng)與_____(填“B”或“C”)端相連。

2)若制備的氣體是氧氣,且Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組對自動充氣氣球(如圖所示)進行下列探究。

[查閱資料]該氣球充氣原理是通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣。

1)為檢驗氣體是二氧化碳,其方法是__________________

探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究

2)室溫時,用pH試紙測得溶液的,則該溶液呈________性。

探究二:白色粉末成分的探究

[猜想與假設(shè)]小松同學(xué)認為是碳酸鈣;小娟同學(xué)認為是碳酸鈉;小華同學(xué)認為是碳酸氫鈉。

[設(shè)計并進行實驗]

3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明______同學(xué)的猜想不正確。

4)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(實驗裝置如圖所示),實驗記錄如下表所示:

實驗編號

錐形瓶物質(zhì)

最終得到體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

碳酸氫鈉

0.10

V1

碳酸鈉

0.10

V2

白色粉末

A

V3

[分析并得出結(jié)論]

當表中A=______,V=______(填“V1,或“V2),得出結(jié)論該白色粉末是碳酸氫鈉。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式表示下列事實

1)純凈的氫氣在空氣中燃燒:_____。

2)服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥:_____。

3)向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水:_____。

4)鍛燒石灰石制取生石灰:_____。

5)實驗室用高錳酸鉀制備氧氣:_____。

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同步練習(xí)冊答案
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