今年，我國南方和北方部
分地區都出現了不同程度的旱情，全國人民團結一致，共同抗旱。
(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是 ；
使用硬水會給生產和生活帶來許多麻煩，如 （舉一例）。
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈
水器（如上圖所示）進行凈化，其
中小卵石、石英砂的作用是 ；
(3)身處旱區之外的我們能做些什么？ （舉一具體做法）。
科目：初中化學 來源： 題型：
“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減少二氧化碳等溫室
氣體的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是
A．節約用電，把家里的白熾燈更換成節能燈 B．講衛生，盡量多使用一次性餐具
C．減少使用私家車次數，多乘公交或騎自行車 D．用傳統發條式鬧鐘代替電子鐘
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科目：初中化學 來源： 題型：
用右圖的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析正確的是 ( )
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變為軟水
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附雜質的作用
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科目：初中化學 來源： 題型：
“山水樂山”，“水”是樂山不可或缺的城市符號。愛樂山，就要愛護樂山的水資源。節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述，不正確的是 （ ）
A．生活中改變不良的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．農業生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節約用水
C．城市生活污水、工業廢水應遵循“先凈化，后排放”的原則
D．采用燃燒氫氣的方式生產水，以補充城市飲用水資源的不足
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據所學知識，我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是（ ）
A．水是由氫分子和氧分子構成的
B．水是由氫原子和氧原子直接構成的
C．試管a、b中所得氣體的質量比約為2∶1
D．試管a、b中所得氣體的體積比約為2∶1
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）化學上制取高純硅的方法如下：①用碳在高溫下還原二氧化硅，可制得含有少量雜質的硅，同時有CO生成；②將這種含雜質的硅在高溫下與氯氣（Cl2）反應生成四氯化硅；③四氯化硅經提純后，在高溫下與氫氣反應，就可以得到高純度的硅，同時生成HCl。以上各步反應的化學方程式分別為：① 、② 、③ 。
（2）含有高價態的化合物，通常具有氧化性，如在氯化鐵溶液中，氯化鐵能將單質銅氧化成氯化銅，自身被還原成氯化亞鐵。該反應的化學方程式可表示為_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的哪些用途與它的物理性質有關：①氮氣作燈泡的保護氣；②用鋁做炊具；③用氧氣作助燃劑；④用碳作燃料；⑤用大理石鋪地面。以上說法正確的是（ ）
A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤
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D.4個氫原子：2H2