A | B | C | D | |
實 驗 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
目的 | 探究分子在不斷 運動 | 探究鹽酸與NaOH 反應放熱 | 探究NaOH與CO2能發(fā)生反應 | 探究燃燒條件之一:溫度需達到可燃物的著火點 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據濃鹽酸具有揮發(fā)性,氯化氫氣體溶于水顯酸性,不能使酚酞試液變色進行解答;
B、根據氣體熱脹冷縮并結合壓強的知識進行解答;
C、根據二氧化碳溶于水或和氫氧化鈉反應都可導致裝置內壓強減小進行解答;
D、根據銅片上的煤粉燃燒,而木屑不燃燒,而煤粉和木屑都和氧氣接觸,能證明燃燒是溫度需達到可燃物的著火點進行解答.
解答 解:A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,氯化氫氣體溶于水顯酸性,不能使酚酞試液變色,因此該實驗不可以達到實驗目的,故A錯誤;
B、該實驗中U形管左端液面下降,右面上升,說明錐形瓶內壓強增大,但壓強增大有可能是氫氧化鈉和稀鹽酸反應放熱引起的,也有可能是氫氧化鈉固體溶于水放熱引起的,故錯誤;
C、該實驗中,氣球膨脹,可能是二氧化碳溶于水造成的,也可能是和氫氧化鈉反應造成的,故C錯誤;
D、銅片上的煤粉燃燒,而木屑不燃燒,而煤粉和木屑都和氧氣接觸,能證明燃燒是溫度需達到可燃物的著火點,故D正確.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用水區(qū)分硝酸銨、食鹽、氫氧化鈉三種固體 | |
B. | 用灼燒的方法可以區(qū)別羊毛、棉線、滌綸 | |
C. | 用酚酞溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、生理鹽水 | |
D. | 用二氧化錳可以區(qū)別水和雙氧水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(克) | 12.6 | 15.3 | 20.0 | 25.0 | 42 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
被鑒別物質 | 鑒別方法 | |
A | 氯化銨和氯化鉀 | 加熟石灰粉末研磨 |
B | 羊毛纖維和棉纖維 | 灼燒 |
C | 木炭粉和氧化銅粉末 | 加稀鹽酸 |
D | 氫氧化鎂粉末和碳酸鈣粉末 | 加水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用于煉鋼的赤鐵礦 | B. | 用于制造人造骨的欽合金 | ||
C. | 鉆探機鉆頭上的金剛石 | D. | 用于制造船舶外殼的玻璃鋼 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 物質的分類 | B | 物質的檢驗和區(qū)別 |
純堿、膽礬、生石灰-鹽類 煤、石油、天然氣-化石燃料 | 可用灼燒聞味的方法檢驗羊毛和滌綸 燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳 | ||
C | 概念的認識 | D | 物質的性質和應用 |
能生成鹽和水的反應是中和反應 含氧的化合物是氧化物 | 洗滌劑乳化作用-去油污 石墨優(yōu)良的導電性-作電極 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素符號為Sn | B. | 屬于金屬元素 | ||
C. | 原子序數為50 | D. | 相對原子質量是118.7g |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com