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11.從氧氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳、五氧化二磷、木炭、水蒸氣中,選擇恰當的物質,用其化學符號填在下列橫線上.
(1)焊接金屬時常用作保護氣的是N2
(2)呼出氣體中CO2、H2O 的含量比其在空氣中的含量要高;
(3)綠色植物進行光合作用吸入的氣體是CO2 放出的氣體是O2

分析 根據常見物質的性質進行分析,根據化學式的書寫規則正確地書寫化學式.

解答 解:(1)氮氣的化學性質比較穩定,可用作金屬焊接時的保護氣;故填:N2
(2)呼吸作用發生時人體會吸收一定量的氧氣,呼出一定量的二氧化碳并代謝出一定量的水蒸氣,故二氧化碳和水蒸氣比空氣中的含量要多;故填:CO2;H2O:(3)光合作用是綠色植物吸收二氧化碳,將水和二氧化碳合成有機物,并釋放出氧氣;故填:CO2;O2

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.水是一種重要的資源.水在一定條件下可以發生化學反應:化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,根據所給信息,請回答下列問題:
(1)電解水實驗揭示了水的組成.圖1實驗中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).
(2)實驗中,產生氣體的體積之比約為2:1.
(3)當水分子分解時,生成氫原子和氧原子,每兩個氫原子結合成一個氫分子,每兩個氧原子結合生一個氧分子.
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
水變成水蒸氣的過程中,不發生變化的是AB(填字母序號).
A.分子質量B.分子種類C.分子間隔.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學符號填空.
(1)2個氫原子2H;
(2)2個二氧化碳分子2CO2
(3)4個硝酸根離子4NO3-
(4)亞鐵離子Fe2+
(5)碳酸鈉Na2CO3
(6)氯化鈉中鈉的化合價$\stackrel{+1}{Na}$Cl;
(7)1個銅離子Cu2+
(8)氧化鐵Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.Fe、H2O2、H2、O2、KClO3、MnO2五種物質,按要求寫出反應的化學方程式.
(1)兩個化合反應:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(2)兩個分解反應:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.常溫下,下列各組物質中(按甲乙丙順序排列),乙既能與甲反應又能與丙反應的是(  )
A.HCl    Zn    AgClB.H2SO4 Fe2O3 NaCl
C.Ca(OH)2 Na2CO3 CaCl2D.H2SO4 Ba(OH)2 NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某學生為驗證空氣中氧氣的體積分數,進行實驗(如圖所示).燃燒匙里盛燃著的足量的碳,反應結束,冷卻后,打開C夾,水不沿導管進入A瓶.請回答:
(1)B容器的名稱是燒杯.
(2)該實驗失敗的主要原因是可燃物選用的是碳;
(3)若不改變原裝置,要使實驗成功,你的改進意見是用紅磷磷代替碳;
(4)若實驗成功,進入A瓶里的水約可達到A瓶容積的$\frac{1}{5}$,由此可證明空氣中氧氣的體積分數約為$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.按要求填空.
(1)向酒精燈內添加酒精時,不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$;
(2)用試管夾夾持試管時,試管夾應夾持在距管口$\frac{1}{3}$處;
(3)給試管內液體加熱時,液體體積應不超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
(4)用于吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.水是生命之源,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注,請回答下列有關問題:
(1)我們提倡節約用水,請你寫出一種節水措施洗菜水沖廁所;
(2)請你寫出電解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;電解過程中,正極與負極產生的氣體體積之比為1:2;
(3)有些村民取渾濁的河水做生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是除去較大的不溶物;
(4)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是C(填字母)
A.靜置沉淀   B.過濾 C.蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖為實驗室制取氣體常用的裝置,請回答有關問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a酒精燈;b集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是B(填字母).可用C裝置收集氧氣,依據是氧氣不易溶于水,還可用D (填字母)裝置收集氧氣,原因是氧氣的密度比空氣大    驗滿方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則證明氧氣已滿.該反應的化學符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.高錳酸鉀制取氧氣時,試管口放棉花的是為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管.
(4)若選用C裝置收集氣體,實驗結束,先移出導管,再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流使試管破裂.
(5)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,能溶于水.由此可推知:實驗室制取硫化氫氣體時,反應和收集的組合裝置應選用如圖所示的(填代號)AD裝置,寫出該反應文字表達式硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫.

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