【題目】下列氣體中，都被計入空氣污染指數項目的是
A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮氣
C．二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D．二氧化碳、二氧化硫、臭氧
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【題目】【2015年江蘇省揚州市】除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作都正確（ ）
序號 | 物質 | 雜質 | 試劑 | 操作 |
A | Fe | Fe2O3 | 鹽酸 | 結晶 |
B | NH4HCO3 | NaCl | ---- | 加熱 |
C | Cu(NO3)2溶液 | BaCl2 | AgNO3溶液 | 過濾 |
D | O2 | 水蒸氣 | 濃硫酸 | 洗氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某小組為探究其成分進行如下實驗：
Ⅰ. 取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌，燒杯中固體質量隨加入的水的質量變化如圖1所示
Ⅱ. 取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞變紅
Ⅲ. 向實驗Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示．
① CD段可觀察到的現象是 ，從D到E的溶液的pH （填“增加”、“減小”、“不變”）．
② 根據上述實驗得出原固體中一定有 ．
③ 為進一步探究該白色固體成分，進行如下實驗
步驟 | 現象 | 結論 |
取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中， | | 原固體中有氫氧化鈉 |
取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中， | | |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家發現，水在一157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態，比蜂蜜還粘稠，
稱為“高密度液態水”。下列關于這種“高密度液態水”的說法正確的是
A．化學性質與水不同
B．分子不再運動
C．氫、氧兩種原子的個數比為2：1
D．分子間的間隔比普通的液態水（0一100℃）的大
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【題目】下列圖像中不能正確表示其變化過程的是（ ）
A. 向pH=11的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
B. 在兩份等質量的過氧化氫溶液中，一份不加MnO2，一份加MnO2
C. 接近飽和的氯化鈉溶液，恒溫蒸發水分
D. 向等質量的Mg、Zn中加入等質量的稀硫酸
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【題目】有關空氣及其成分的說法正確的是（ ）
A．空氣是一種寶貴的資源，工業上可以用分離液態空氣的方法制氧氣
B．空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之一
C．空氣中的稀有氣體不與任何物質發生反應
D．汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染
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【題目】多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認識物質的組成和結構
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都含有_________（填“元素” 或“分子”下同）。
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由_________構成。
（2）認識物質的性質
將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，如圖-8所示。說明二氧化碳具有的性質有________________________。若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法是_______________________________________。
圖-8
（3）辯證地認識物質
功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”： 為工業生產和植物的光合作用提供豐富的原料。植物光合作用的化學方程式為：
6CO2+6H2O 
6O2+X，則X的化學式：_____________；固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高溫、高壓下，以二氧化碳和氨氣（NH3）為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時有水生成，請寫出該反應的化學方程式：________________________________。
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