Question

實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）由圖判斷a為電源的

負(fù)

極；檢驗該極產(chǎn)生的氣體可用

燃著的木條檢驗

．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是

增強溶液的導(dǎo)電性

．
（3）某生用加了少量硫酸的水進(jìn)行電解實驗，測得了不同時間段分 別與電源正負(fù)兩極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積，實驗數(shù)據(jù)如下：

時間/分鐘	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
負(fù)極生成氣體體積（ cm3）	6	12	20	29	39	49	59	69	79	89
正極生成氣體體積（ cm3）	2	5	8	12	17	22	27	32	37	42

從以上實驗數(shù)據(jù)可知，剛開始的前幾分鐘負(fù)正兩極生成的氣體體積之比大于2：l，你認(rèn)為原因是

氧氣部分溶于水

，從第

5

分鐘開始，每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2：l．

Answer 1

分析：因為連接a的試管中氣體多，由正氧負(fù)氫，氫二氧一，可知連接a的試管中為氫氣，b為氧氣，驗證氫氣用燃著的木條，根據(jù)純水不易導(dǎo)電，加入電解質(zhì)增加導(dǎo)電性完成加入硫酸或氫氧化鈉的愿因，因為氫氣與氧氣溶解度判斷生成氣體的不是2：1分析問題．

解答：解：（1）由正氧負(fù)氫，氫二氧一，可知a應(yīng)該是電源的負(fù)極．由于負(fù)極產(chǎn)生的氫氣能夠燃燒，所以可用點燃的木條進(jìn)行檢驗，如果該氣體能燃燒且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則證明該氣體是氫氣．
（2）純水導(dǎo)電性能較差，而硫酸和氫氧化鈉是電解質(zhì)，所以加入水中能增強水導(dǎo)電性．
（3）因為氧氣的溶解度比氫氣的溶解度大，所以1～4分鐘內(nèi)，陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l．從第5分鐘開始，可能H₂和O₂的溶解已達(dá)到飽和，氣體的體積比大致保持2：1．
故答案為：（1）負(fù)；燃著的木條檢驗；（2）增強溶液的導(dǎo)電性；（3）氧氣部分溶于水；5；

點評：本題詳細(xì)考查電解水的實驗及水的電解的過程，電解水實驗可簡單記憶為：正氧負(fù)氫一比二，并結(jié)合相應(yīng)的實驗過程即可輕松解題．