如圖A是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的實驗裝置圖，請你回答：

(1)a儀器的名稱為。

(2)檢查A裝置氣密性的方法是。

(3)小雪同學按圖A方式將導管伸人試管中，溶液未出現渾濁現象，你認為可能的原因是

(答出一條即可)。

(4)為了制取方便，小聰同學設計了如圖B、C、D三種改進裝置，你認為能起到“隨開隨制，隨關隨停”效果的是。 (填序號)

(1)長頸漏斗(填漏斗不給分) (2)向長頸漏斗中注水至浸沒漏斗下端管口，用止水夾夾住膠皮管，繼續加水至漏斗中形成一段水柱，液柱不下降，裝置氣密性良好。 (其他合理答案亦可) (3)石灰水已變質或鹽酸的濃度過大，HCl氣體隨導管進入溶液中與Ca(OH)₂發生了反應等(其他合理答案亦可) (4)C(每空l分，共4分)

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖甲是實驗室制取氣體的一些裝置，根據下圖回答有關問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置標號）

（1）寫出序號為①②的儀器名稱：①

試管

；②

集氣瓶

．
（2）寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的符號表達式

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是

防止冷凝水倒流引起試管炸裂

；
②收集所得氣體可選用的裝置是

D或E

；
③如果用排空氣法收集氧氣，如何驗滿？

將帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復燃則滿

．
（3）某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次標號為1、2、3、4、5；
②用分解過氧化氫（H₂O₂）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去；
③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到觀察和計算數據，填入下表．

集氣瓶標號	1	2	3	4	5
集氣瓶中氧氣的體積分數	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復燃	復燃

試回答下列問題：
①實驗室中采用分解過氧化氫（H₂O₂）的方法制取氧氣，可采用的發生裝置是（填標號）

A或B

，理由是

過氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，反應不需要加熱

；其反應的符號表達式是

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

；該反應所屬的基本反應類型是

分解反應

．
②根據以上實驗事實，下列說法中正確的是

（填寫相應的標號）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時，帶火星的木條就能復燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是

；如果用如圖乙所示裝置收集乙炔，氣體應從

（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濱�？h二模）（1）如圖1是實驗室制取氣體的部分裝置．

①儀器a的名稱是

長頸漏斗

，儀器b的名稱是

鐵架臺

．
②寫出一個用A裝置制取O₂的化學方程式

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．若用D裝置采用排水法收集O₂，操作步驟是：先將集氣瓶中裝滿水，再將氣體從導管

通入（選填字母c或d）．若用E裝置采用排空氣法收集O₂，應將從導管

通入（選填字母e或f）．
③B、C和F裝置均可制取CO₂，其中C裝置的優點是

可使反應隨時發生隨時停止

．F與C相比還具有的一個優點是

可以控制反應速率

．
（2）小云不小心將一瓶醋打翻，醋灑在一堆草木灰上，發現有大量氣泡生成．這一現象激發了他的興趣，在老師指導下，他對草木灰的成分進行探究．
【探究活動一】小云設計并進行如圖2所示的實驗．觀察到錐形瓶A內有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據上述實驗現象推斷：產生的氣體中含有

二氧化碳

．根據所學知識，可得出如下結論：草木灰中一定含有

碳酸鹽

（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．
【探究活動二】資料摘要：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似；碳酸氫鈉性質不穩定，受熱易分解．草木灰存在的鹽類物質中所含的金屬元素是鉀元素．
①猜測草木灰中含有的鉀鹽是：a、KHCO₃ b．

K₂CO₃

c．

KHCO₃和K₂CO₃

的混合物．
②小紅認為上述猜測

是錯誤的．理由是草木灰經柴草燃燒而成，

其中不可能存在受熱易分解的KHCO₃

．
③請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內發生的一個反應的化學方程式：

K₂CO₃+2HCl═2KCl+H₂O+CO₂↑

．
④根據草木灰的元素組成，推測其一個用途是：

用做鉀肥

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過對化學的學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱a

集氣瓶

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是

（填編號）．寫出高錳酸鉀受熱分解的化學方程式

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（3）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．常溫下在試管中加入下列物質，把帶火星的木條伸入試管中，不能使木條復燃的是

．
A．5ml 5%的過氧化氫溶液
B．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
C．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
D．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
（4）如圖I是實驗室“制取氫氣并還原氧化銅實驗”的簡易裝置，其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動，虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選�。畧DⅡ中的細銅絲一端繞成螺旋狀，先在酒精燈火焰上加熱，變黑后再趁熱迅速地伸到制得的氫氣中．請回答下列問題：
a．在圖I中，試管M內的液體應選用

稀硫酸

b．在圖I的虛線框中，應選用圖Ⅱ中的

（填“A”或“B”）裝置
c．上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比，其主要優點是

可以使反應隨時發生或停止

．