Question

19．如圖是分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖．請回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是分液漏斗；②的名稱是集氣瓶；
（2）表達式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；MnO₂的作用是催化作用，加快了過氧化氫的分解速率；
（3）檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明收集滿；
（4）實驗室常用①高錳酸鉀分解②過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是②，其理由是操作簡單，安全環保．

Answer 1

分析 （1）認識常見儀器的名稱；
（2）根據反應原理來分析解答；
（3）根據對氧氣驗滿的方法的認識解決此題，應該注意所用物品、位置、現象；
（4）由用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，不需加熱，所以用不到酒精燈去分析．

解答 解：（1）儀器①是分液漏斗；②是集氣瓶；故填：分液漏斗；集氣瓶；
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；故填：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；催化作用，加快了過氧化氫的分解速率；
（3）因為氧氣可以是帶火星的木條復燃，所以可以將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明收集滿．
故答案為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明收集滿；
（4）由于用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，不需加熱，所以用不到酒精燈，故和用高錳酸鉀加熱相比操作簡單，安全環保；
故答案為：②；操作簡單，安全環保．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．