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用15g鋅和銅的混合物跟87.4g稀硫酸恰好完全反應,生成了0.4g氫氣,計算:
(1)混合物中銅的質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.
考點:根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數的簡單計算
專題:溶質質量分數與化學方程式相結合的計算
分析:根據銅和鋅的性質可知,加入稀硫酸時,只有鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣;由生成氫氣的質量,根據反應的化學方程式列式計算出參加反應鋅的質量,進而計算出銅的質量以及反應中生成的硫酸鋅的質量,然后求出反應后溶液中溶質的質量分數即可.
解答:解:設樣品中鋅的質量為x,生成硫酸鋅的質量為y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑  
65        161   2
x          y   0.4g
65
x
=
161
y
=
2
0.4g

解得:x=13g y=32.2g
所以混合物中銅的質量為:15g-13g=2g;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數為:
32.2g
87.4g+13g-0.4g
×100%=32.2%
答:(1)混合物中銅的質量為2g;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數為32.2%.
點評:本題難度不大,掌握化學方程式與溶質質量分數的綜合計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規范性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法完全正確的是(  )
A、二氧化碳是由原子構成的
B、氧化鐵的化學式為FeO
C、元素種類不同質子數可以相同
D、原子是化學變化中的最小微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀下列短文:
①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體.
②一氧化氮不易溶于水.
③在放電條件下,氮氣跟氧氣反應生成一氧化氮氣體.
④一氧化氮在常溫下跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體.
⑤二氧化氮有毒,易溶于水.它溶于水后生成硝酸和一氧化氮.
⑥生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質互相作用,形成可溶性氮肥.
根據要求填寫下列空白:
(1)短文中描寫氮氣的物理性質的句子有
 
(填序號).
(2)序號③的反應屬于
 
反應(選填“化合”或“分解”).
(3)依據上述描述,實驗室制取一氧化氮氣體時采用
 
法收集.
(4)已知硝酸在一定條件下發生分解反應時只生成水,二氧化氮和氧氣,由此你確定硝酸中一定含有的元素是
 
(填序號).
A.只有氫元素  B.只有氧元素  C.只有氫和氧兩種元素  D.氫,氧,氮三種元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

對比分析是化學研究和學習的基本方法,甲、乙、丙三組同學利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗證化學反應是否遵守質量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動.
 
【實驗分析】
(1)請你仿照示例,完成實驗現象的記錄和分析.
實驗現象 化學方程式
甲同學 白磷燃燒產生大量白煙,發光,放熱,
氣球先膨脹后縮小,天平平衡
 
該反應遵守質量守恒定律
乙同學 燒杯中有大量
 
產生,天平不平衡
Na2CO3+2HCl═
2NaCl↑+H2O+CO2
該反應遵守質量守恒定律
丙同學 鎂條劇烈燃燒,發出耀眼白光,放熱,生成
白色固體.反應前后稱量質量不相等.
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
該反應不遵守質量守恒定律
(2)比較甲、丙同學的實驗有許多相似之處,如生成物都屬于下列選項中的
 

A、氧化物       B、單質       C、混合物       
(3)通過對上述實驗的對比分析,甲乙兩位同學發現丙同學的實驗現象是正確的,但結論卻是錯誤的.在實驗操作完全正確的情況下,請分析導致丙同學實驗前后稱量質量不相等的原因有
 

【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律.
【實驗反思】(4)請從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將60g溶質質量分數為10%的NaOH溶液分為兩等份,向其中通入質量不等的CO2,得到溶液A和B,然后向A.B溶液中分別逐滴加入等質量等濃度的稀鹽酸,放出CO2的情況如下圖所示.通過計算判斷B溶液中含有什么溶質,其質量分別是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示A~G是初中化學常見的物質.圖中“→”表示轉化關系,“-”表示相互能反應.已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、含有相同的元素.請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:B
 
、F
 

(2)C、D直接反應常用于
 

(3)A和G反應的類型屬于
 

(4)A和E發生反應的化學方程式可能為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質丙是重要的化工產品,在國民經濟中占有重要地位.工業上用甲和乙合成丙.甲、乙、丙的微觀示意圖見下表.
物質  表示氮原子
●表示氫原子
微觀示意圖  
(1)甲、乙、丙三種物質都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)
 
構成的;
(2)甲、乙、丙中屬于單質的是(填序號)
 

(3)乙物質的化學符號是
 

(3)在鎂元素與氮元素組成的化合物中,鎂元素顯+2價,氮元素顯-3價,則該化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

石蕊是一種色素,遇酸變成紅色,為了探究二氧化碳能否與水反應,現取三朵用紫色石蕊試液浸泡后曬干的小花,進行下列實驗.

(1)寫出各實驗中小花的變色情況,
實驗一:紫色小花
 

實驗二 紫色小花
 

實驗三 紫色小花
 

(2)以上實驗說明:沒有酸性,不能使紫色石蕊變紅的物質是
 
.具有酸性,可以使紫色石蕊變紅的物質是
 
,產生酸性物質的化學方程式是
 

(3)將變成紅色的小花放在酒精燈火焰上小心烘烤,觀察到的現象是
 
,說明
 
,化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學變化中的最小粒子是
 
;能保持二氧化硫化學性質的最小粒子是
 
(用化學式表示).

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同步練習冊答案
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