【題目】向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，下列圖像橫坐標表示加入NaOH溶液的質量，縱坐標表示反應的有關量的變化情況，其中正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】
A、NaOH溶液顯堿性，向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，最終溶液的PH＞7，故圖象與事實不符；故A不正確；
B、隨著氫氧化鈉的不斷加入，H2SO4和CuSO4均和NaOH溶液反應完畢后，硫酸鈉不會繼續增加的，故圖象與事實不符；故B不正確；
C、隨著氫氧化鈉的不斷加入，溶液的質量不斷增加，H2SO4的質量分數是不斷減小，故圖象與事實不符；故C不正確；
D、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，酸堿會發生中和反應，不會出現氫氧化銅沉淀，當硫酸反應完畢才開始生成沉淀，當硫酸銅反應完畢，即使不斷加入氫氧化鈉，也不會產生沉淀了，故圖象與事實相符；故D正確。
故選：D。
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【題目】屬于分解反應的是（）
A. CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2
B. H2CO3=CO2+H2O
C. CO2+H2O
H2CO3 D. 2Mg+CO2
2MgO+C
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【題目】人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢。化學小組同學對蟻酸產生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。
[提出問題] 蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
[查閱資料] I．蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；
II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。
[實驗探究]
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成____色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）小芳同學根據蟻酸中含有________元素，推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下分解生成的一種產物是水；
（3）蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下分解生成的另一種氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是________；
他們將蟻酸分解產生的氣體通過下圖的裝置。
②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I ______（填“成立”或“不成立”）；若猜想II成立，則：
③實驗時裝置B的作用是_______________________；
④實驗時裝置C中的現象是___________________；
⑤實驗時裝置D中發生反應的化學方程式為_______________；
[討論交流] 從環保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是______________；
[拓展延伸] 當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中，你不會選擇的物質是_____。
A 蘇打水 B 肥皂水 C 食醋 D 氨水
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【題目】有一包金屬粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag 等金屬中的一種或幾種組成。取該樣品4.8g，加入100g 稀硫酸恰好完全反應，只得到0.4gH2和無色溶液，下列說法正確的是( )
A. 樣品中一定只含有Mg
B. 樣品中一定不含有Ag，可能含有Fe
C. 稀硫酸的溶質質量分數為9.8%
D. 無色溶液中溶質總質量為24g
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【題目】根據下圖裝置，回答下列有關問題：
①裝置圖中儀器a的名稱為_____。
②采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發生裝置是_____，反應的化學方程式是_____，二氧化錳的作用是_____，該反應的基本類型是_____。
③若用E裝置收集二氧化碳，則檢驗是否收集滿的方法是_____，采用G裝置用排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳應從_____進（選“b”或“c”）。
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【題目】實驗考試結束后，小明在幫老師整理實驗器材時發現盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶忘記蓋上瓶塞了，他對溶液是否變質產生了濃厚的興趣，化學興趣小組的同學們一起進行了如下探究：
猜想與假設
猜想1：該溶液沒有變質 猜想2：該溶液部分變質 猜想3：該溶液完全變質
方案討論
為了驗證猜想2和猜想3，甲乙丙三位同學分別提出了如下方案：
甲：取少量樣品溶液，向其中滴入酚酞溶液，若酚酞變紅，則猜想2成立，否則猜想3成立。同學們認為此方案不行，原因是：_____
乙：取少量樣品溶液，向其中滴入足量的氫氧化鋇溶液，再滴入酚酞，根據不同的現象來判斷猜想2或猜想3成立，同學們還是認為此方案不行，原因是：_____
丙：取少量樣品溶液，向其中滴入足量的氯化鋇溶液，再滴入酚酞，根據不同的想象來判斷猜想2或猜想3成立，同學們分析認為此方案可行。
實驗操作
步驟 | 實驗現象 | 結論及解釋 |
步驟一：取少量待測液于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸 | 有_____產生 | 猜想_____不成立 |
步驟二：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加足量的氯化鋇溶液，靜置一段時間，向上清液中滴加酚酞 | 有_____現象 | 猜想_____成立 |
反思與交流
（1）氫氧化鈉溶液變質的原因：_____（用方程式表示）；所以保存氫氧化鈉必須_____；
（2）實驗操作步驟一中用稀鹽酸來檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，需加入足量或過量稀鹽酸的原因是：_____；
（3）實驗操作步驟二中加入足量的氯化鋇溶液的目的是：_____，涉及到的化學反應原理是_____（用方程式表示）。
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【題目】實驗室中現有一種固體混合物，其中可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2六種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述。
試根據實驗過程和發生的現象判斷：
(1)產生的氣體D是(寫化學式，下同)_____。
(2)混合物A中，一定存在的物質是_____；一定不存在的物質是_____，原因是_____。
(3)濾液F中，一定存在的溶質是_____。
(4)寫出過程③中可能發生的化學反應中的一個化學方程式：_____。
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【題目】堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑，其工業制備流程如下：
（l）常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，則該溶液為NH4HCO3的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）操作I的名稱是________；“一系列操作”中包括蒸發，實驗室中蒸發溶液時用玻璃棒攪拌的作用是________；
（3）副產品氯化銨與氫氧化鈉反應，生成了一種可直接進入上述流程循環利用的物質是____。
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【題目】甲乙丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現，部分反應物和反應條件略去），下列各組物質按照甲乙丙的順序不符合要求的是
A．C、CO2、CO
B．H2O2、O2、H2O
C．CuO、Cu、Cu(NO3)2
D．NaOH、NaCl、NaNO3
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