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18.酒精是生活中常見的物質,作為中學生,不應該飲酒.
(1)將100mL酒精與100mL水混合后,所得到混合液體的體積小于 (填“大于“,“等于“或“小于“)200mL,原因是分子之間有間隔;
(2)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是用濕抹布蓋滅
(3)下列儀器不能加熱的是C
A.燃燒匙B.試管C.量筒D.蒸發皿.

分析 微觀粒子是不斷運動的,之間有間隔;
隔絕氧氣,或降溫至可燃物著火點以下,都可以滅火;
量筒不能加熱.

解答 解:(1)將100mL酒精與100mL水混合后,所得到混合液體的體積小于200mL,原因是分子之間有間隔;
(2)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是用濕抹布蓋滅;
(3)下列儀器不能加熱的是量筒.
故填:小于;分子之間有間隔;用濕抹布蓋滅;C.

點評 燃燒匙、試管、蒸發皿可以直接加熱,而量筒不能加熱,要注意理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.

(1)出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)寫出一個初中化學中可用裝置A制氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可);該裝置中注射器的用途是可逐滴滴加液體,采用此裝置的優點是可控制反應速率.
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是E(合理均可),利用該裝置還能收集的一種氣體是二氧化碳.
(4)用一種固體或兩種固體混合物加熱制取某種氣體,你會選擇上述那種裝置C.如果用圖G所示裝置收集該氣體應從b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)實驗儀器a的名稱試管,b的名稱集氣瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.應選擇的氣體發生裝置是B,氣體收集裝置是D;驗滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿.
(3)實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時應選擇的發生裝置是A,若用C收集氧氣,實驗結束時要先把導管移出水面,后熄滅酒精燈,其理由是能夠防止水倒流入試管,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是試管口沒有塞一團棉花.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.空氣成分中體積分數最大的是氮氣,相對分子質量最小的氣體是氦氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.寫化學方程式:
(1)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)乙烯(C2H4)在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(4)高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖是一個電解水的裝置,其中A中產生是氫氣 氣體,B中產生是氧氣氣體,它們體積之比為A:B=2:1,證明B中氣體方法是將帶火星的木條伸入試管中,木條復燃,說明為氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.已知①食鹽 ②石墨 ③燒堿 ④甲烷 ⑤氫氧化鈣 ⑥金剛石,填空:
(1)用化學式表示:燒堿NaOH,金剛石C,甲烷CH4
(2)試從上述物質中選擇適當的序號填空:
能做鉛筆芯的是②,能做調味品的是①,改良酸性土壤的是   ⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.根據圖1所示裝置回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發生裝置是A,反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)小風利用如圖2所示的裝置表演趣味化學實驗--“發射火箭”.表演時,擠壓膠頭滴管,套在塑料火箭的輕質細木棒向上沖出,完成發射.細木棒向上沖的原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
表演完后,小風想回收液體中的二氧化錳固體,他應該進行過濾操作(填寫一種實驗操作的名).為了完成該操作,小風選擇了圖3的儀器,但發現還缺少另一種玻璃儀器,請你在圖3方框中畫出該儀器.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.濕法煉銅:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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同步練習冊答案
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