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8.用數字和化學符號表示:
(1)干冰CO2;     
(2)天然氣的主要成分CH4
(3)鎂離子的結構示意圖;  
(4)3個二氧化氮分子3NO2;
(5)2個磷原子2P;       
(6)4個銨根離子4NH4+;
(7)3個亞鐵離子3Fe2+;     
(8)氧化鋁中鋁的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(9)硫酸鈉的化學式Na2SO4

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)干冰是固態二氧化碳的俗稱,故填:CO2
(2)天然氣的主要成分是甲烷,故填:CH4;
(3)根據鎂原子的質子數為12,最外層電子數為2,易失去最外層2個電子形成鎂離子,鎂離子的離子結構示意圖;故填:
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則3個二氧化氮分子可表示為:3NO2;故填:3NO2;
(5)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個磷原子表示為:2P;故填:2P;
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,4個銨根離子表示為:4NH4+;故填:4NH4+;
(7)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,3個亞鐵離子表示為3Fe2+;故填:3Fe2+;( 。8)確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,如氧化鋁中鋁的化合價為+3價為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;故填:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(9)硫酸鈉中,鈉元素顯+1價,硫酸根顯-2價,故填:Na2SO4

點評 本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫和理解能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q共四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
物質XYZQ
反應前質量/g22845
反應后質量/g待測24014
下列關于該密閉容器中發生的化學反應的敘述中不正確的是( 。
A.分解反應B.反應后X的質量為55g
C.Z一定是化合物D.生成的Y一定是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖中A是氧元素在元素周期表中的相關信息,B是氧離子的結構示意圖.
(1)氧元素的相對原子質量為16.00;
(2)氧原子在化學反應中得到(填“得到”或“失去”)2個電子形成氧離子;
(3)元素在元素周期表中的周期數與其原子的核外電子層數相同,則氧元素在元素周期表中應排在第2周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.已知在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強(p)與氣體分子數目(N)成正比關系(p=kN).若將a g碳和b g氧氣放入一體積不變的密閉容器中,測得容器內的氣體壓強為p,然后,提供一定條件使容器內的物質充分反應,待溫度復原時,測得容器內的氣體壓強仍然為p.則a與b的關系用一個式子表達為( 。
A.a≤$\frac{3b}{8}$B.a≥$\frac{3b}{4}$C.a<$\frac{3b}{4}$D.a>$\frac{3b}{8}$

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列依據實驗目的所設計的實驗操作中正確的是( 。
A.檢驗NaCl中含有Na2CO3,加水溶解
B.鑒別NaCl和Na2CO3溶液,加酚酞試液
C.除去CaO中的CaCO3,加足量稀鹽酸
D.除去CO2中少量的CO,通入O2,點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.生活中的廣告與化學聯系密切,請欣賞以下兩則廣告:①黃金搭檔,花一樣錢補五樣;②葡萄糖酸鋅口服溶液,藍瓶的,好喝的.填寫下列空白:
(1)黃金搭檔所補的五樣是指:Ca(名稱為鈣)、鐵、鋅、硒、維生素.
(2)葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為Zn2+(用化學符號表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:
①試管②酒精燈
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,可選用的發生裝置是A;可選用的收集裝置是C和D(寫出裝置代號).
(3)以下是實驗制取氧氣步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為B、D、F、A、E、G、C.
A.點燃酒精燈加熱     B.檢查氣密性     C.熄滅酒精燈      D.向試管中裝入藥品
E.收集氣體      F.將試管固定在鐵架臺上      G.從水中撤離導管
(4)用排水法收集氧氣完畢后,應先撤離導管后熄滅酒精燈,原因是防止水倒流,引起試管炸裂.
(5)某學生用細鐵絲做燃燒實驗,結果沒有出現火星四射現象.請找出引起實驗失敗的二點原因:①氧氣不純;②鐵絲沒有除銹或溫度沒有達到鐵的著火點等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣(反應原理:2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳.

回答下列問題:
(1)根據化學方程式計算,理論上可制得氧氣的質量是多少?(計算結果精確到0.1g)
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有AC(填標號).
A.提高實驗效率   B.保證固體1全部溶解    C.節約能源
(3)①寫出圖2中儀器a、b的名稱:a鐵架臺,b酒精燈.
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖2中甲(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(4)實驗結束后,稱得回收到的氯化鉀的質量比理論值小,可能的原因有蒸發過程中氯化鉀飛濺.(寫一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請寫出在做化學實驗時,符合“綠色化學”的一種做法利用雙氧水制氧氣生成水和氧氣.

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