【題目】下列有關微粒的說法錯誤的是（ ）
A．原子、分子、離子都是構成物質的微粒
B．鈉原子失去1個電子形成鈉離子
C．過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成
D．構成物質的微粒是在不停地運動
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小學教材完全解讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據所學“氧氣的實驗室制法”完成下列問題：
(1)寫出圖中任意兩種儀器的名稱： ①_____________ ②_______________
(2)實驗室制取氧氣的原理(請寫出表達式)
① 方案一(雙氧水)：_____________________________________________________
② 方案二(高錳酸鉀)：___________________________________________________
(3)氣體發生裝置的選擇
① 發生裝置的選擇：方案一選_________(寫標號)
② 裝置A有一處需要改進的是______________________________________________
③ 實驗室制取氧氣在裝藥品前，都應先檢查裝置的_____________________________
(4)氣體收集裝置的選擇
① 裝置C叫_______________，可以選擇該方法收集氧氣的原因是_________________
② 用裝置C收集氧氣時，應觀察到氣泡______________________時，才可開始收集。
③ 用裝置D收集氧氣時，要檢驗氧氣是否集滿的方法是_________________________
(5)交流與反思
① 實驗室選擇雙氧水或高錳酸鉀來制取氧氣的共同原因是： 兩者均含有___________
② 實驗室制取氧氣的最佳方案是__________，理由______________________________
③ 實驗室用裝置A和C組合來制取氧氣，實驗結束后，應先___________________，再_____________________。否則會出現____________________現象。
④ 用裝置C收集氧氣前，把集氣瓶放入水槽中的操作是_____________________
⑤ 氨氣(化學式NH3)是一種具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取。制取NH3發生裝置應選擇_____(寫標號)、收集NH3應選擇_________________(寫方法名稱).
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】TiO2的“納米材料”有廣泛的應用，工業上制取TiO2的方法是：2FeTiO2+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2，X的化學式是____________；
X再于氧氣反應生成TiO2和氯氣，該反應的化學方程式是___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】、甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
(1)依據丙實驗回答：
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 _____________________________。
(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_______________________，丙中加入少量水的目的是_________________________________________
通過甲、丙兩個實驗，結合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是(說明兩點即可)①________________________②___________________．
(3)小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗證___________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下。請回答：
（1）除去水中固態雜質的設備是____________（填正確選項前的字母）。
A．過濾池 B．吸附池 C．清水池
（2）通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學式為Na2FeO4）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____________。
（3）我國有關部門規定，經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵＜0.3 mgL﹣1，含銅＜1.0 mgL﹣1，…其中的“鐵、銅”指的是__________（填正確選項前的字母）。
A．原子 B．分子 C．元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。
（1）請寫出下列物質的化學符號：C___________，G___________，H__________。
（2）請寫出下列變化的符號表達式：
①B→F_________________________________。
②C→B_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。
（1）請寫出下列物質的化學符號：C___________，G___________，H__________。
（2）上述流程中涉及的反應類型有____________________________________。
（3）請寫出下列變化的符號表達式：
①B→F_________________________________。
②C→B_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
（1）寫出B物質的名稱：_______________。
（2）寫出A、B得到C、D的化學方程式：_____________________________________，其中B的作用是___________________。
（3）上述物質中有一種物質是空氣污染物，該物質的化學式是______________。
（4）E在D中燃燒的反應類型是________________。
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