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【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質量的關系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為_____;當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質為_____。若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,所得溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。

【答案】 CaCl2HCl <

【解析】

氫氧化鈣和鹽酸反應能生成氯化鈣和水,化學方程式為:CaOH2+2HCl=CaCl2+2H2O。當加入熟石灰mg時,鹽酸有剩余,溶液中的溶質是鹽酸中的氯化氫和反應生成的氯化鈣。由CaOH2+2HCl=CaCl2+2H2O;NaOH+HCl═NaCl+H2O 可知,氫氧化鈣和鹽酸反應的質量比是7473.氫氧化鈉和鹽酸反應的質量比是8073.加入ng氫氧化鈣恰好完全反應,溶液顯中性。加入ng氫氧化鈉不能把鹽酸反應完,即鹽酸過量,溶液顯酸性,pH7。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃料的使用為我們的生活提供了方便,工人師傅使用氧炔焰進行金屬切割或金屬焊接,氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧氣發生燃燒反應產生的火焰,回答下列問題:

(1)乙炔屬于___________(填“有機物”或“無機物”) 。

(2)已知乙炔完全燃燒時生成二氧化碳和水,請寫出其燃燒的化學方程式___________。

(3)實驗室用電石(CaC2)與水反應制取乙炔,電石與水的反應比較劇烈,為了得到平穩的乙炔氣流,實驗時常用飽和食鹽水代替水,并用___________(填儀器名稱)控制滴加速率,使用__________(填“塊狀”或“粉末狀”)電石固體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習“燃燒與滅火”的課堂上,老師做了一個有趣的實驗:將一根銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如圖所示),觀察到火焰立即熄滅。

1)探究一:蠟燭熄滅的原因。

猜想與假設: a.銅線圈隔離了可燃物:

b.銅線圈隔絕了空氣;

c.銅線圈吸熱,降溫至蠟燭著火點以下。

討論與交流:經觀察分析同學們否定了猜想ab,理由是_____。

設計并進行如下實驗:

實驗操作

實驗現象

結論

將銅圈加熱后_____

_____

猜想c正確

2)探究二:經過多次上述實驗,大家發現銅絲表面變黑,黑色物質是什么呢?

猜想與假設:①炭黑;②_____; ③炭黑和氧化銅。

討論交流:銅絲表面產生炭黑的原因是_____。

實驗操作

實驗現象

結論

取少許黑色固體至試管中,_____

_____

猜想③正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有包固體物質, 可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鈉和高錳酸鉀中的一種或幾種。 為了確定該固體的成分,某化學小組的同學按下列框圖進行實驗。

回答下列問題:

1)該固體中一定沒有_____

2)第③步發生的化學反應方程式為_____。

3)為了不干擾對第②和④步實驗結論的判斷,試劑A應選擇_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢,這是由于昆蟲分泌出的酸性物質有刺激作用,該酸性物質的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有關說法正確的是( )

A. 甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍色

B. 甲酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:1:16

C. 甲酸由1個碳原子、2個氫原子和2氧原子構成

D. 可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質來涂抹患處

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬和金屬材料在生產生活中應用廣泛.

1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是______填字母,下同

2)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是______

3)除去生銹的鐵制品表面上的銹,可加入適量的稀鹽酸,寫出發生反應的化學方程式___________

4)小明同學做了金屬與鹽溶液反應的實驗探究,他向、混合溶液中加入一些鐵粉,完全反應后過濾.取濾渣于試管中,加稀鹽酸,有氣體生成.則濾液中的溶質是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】管道通是家用下水管道的疏通劑。某同學探究管道通中物質的成分。打開一盒管道通,內有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

[查閱資料]I.氫氧化鈉是強堿,能去除油污、腐蝕毛發類物質。

II.鋁粉呈銀灰色,鋁與酸、強堿溶液都能發生反應,放出氫氣和大量的熱。

1)鋁與鹽酸反應的化學方程式是_____

2)鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式2Al+2NaOH+_____=2NaAlO2+3H2

3[猜想與驗證]

猜想一:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實驗步驟1:將幾粒白色固體顆粒放在玻璃片上,過一會兒再觀察。實驗現象1_____

實驗步驟2:將將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。

實驗現象2_____

實驗步驟3:向步驟2所得溶液中放入一段羊毛絨,加熱一段時間,實驗現象3:羊毛絨逐漸消失。

結論:猜想成立。

猜想二:銀灰色粉末為鋁粉。實驗操作:取該粉末放入兩支試管中,向一支試管中滴加稀鹽酸,另一支試管中滴加_____溶液,都產生了大量氣泡且試管外壁發熱,點燃反應產生的氣體,火焰均呈淡藍色。

結論:猜想成立。

4[應用]使用管道通時,應注意的安全問題有_____(寫出2點)。

5)該同學取20%的氫氧化鈉溶液40g,敞口放置一段時間后部分變質,得到37.6g溶液,計算此溶液中溶質組成的方法一:將37.6g溶液加熱蒸干,稱量所得固體質量為a克。a的取值范圍是_____<a<_____。方法二:向37.6g溶液中加入足量稀鹽酸,測量產生CO2氣體的質量為ag。則a的取值范圍為_____。(假設CO2全部被測量)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊, 它與我們生活息息相關。請你用化學知識回答下列問題。

(1)雞蛋、牛奶中富含的_______________是人體所需要的重要營養物質;

(2)“84 消毒液的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中C1的化合價是_____________。

(3)造成非吸煙者在公共場所吸食二手煙的主要原因是____ (用微粒的觀點解釋);

(4)飯做好后,小明媽媽關閉閥門使火焰熄滅,其滅火原理是_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,實驗是科學探究的重要手段。

(1)某探究小組將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸中,并通過溫度傳感器測得溶液溫度變化曲線如下圖所示。分析圖像下列說法錯誤的是___________________。

A 該反應是放熱反應

B 當滴入氫氧化鈉6mL時,溶液中的溶質為H2SO4 .

C 當滴加氫氧化鈉10mL后,滴加紫色石蕊溶液顯紫色

D 若改用同濃度的氫氧化鈣溶液,滴入10mLpH值大于7

(2)探究小組的同學在食鹽水中(含有雜質CaCl2 MgSO4),依次加入過量Ba(OH)2溶液和Na2CO3溶液后過濾,在此過程中產生沉淀發生的化學反應共________個,經過除雜后所得濾液中的氯化鈉的質量_____填“增加”“減少”“不變”)。濾液中溶質除含有氯化鈉外,還有其他物質,請你設計實驗證明,寫出步驟、現象和結論_____________

(3)為探究某工業廢水的綜合利用,回收銅和硝酸鋅,某化學小組在實驗室完成了下列實驗。

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①X________,溶液乙與硝酸銀反應的化學方程式__________________

②操作I和操作II均用到同一種玻璃儀器,該儀器在操作I中的作用是什么______?

(4)向盛有100g碳酸鈉溶液的燒杯中加入20g質量分數為7.3%稀鹽酸,恰好完全反應,求該碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質量為多少_____?

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